全职业被动传承系统 第492节

天宫市市长边说边喝了口水,以掩饰自己略微有些失态的表情,就连一直都是从善如流的市长书记此刻也笑得极为勉强,听了刚才那首《孤儿乐园》,他总觉得自己像是被一群小孩给骂了一通一样。

不过市长终究还是市长,能在政坛里滚进滚出还给自己混了身官皮的都不是什么简单的角色,所以他很快就忘却了那几句歌词,转而开始对编出这首歌的陈默感兴趣起来。

如果说《孤儿乐园》是他专门编出来讽刺自己这些大人的话,那这份心机和城府简直都快追上成年人了,难以想象对方竟然会是一个八岁的稚童。

而且即使没有这层深意在里面,单论从音乐上表现出来的才华,对方能够以八岁的幼龄编写出一首完整的童谣,而且曲调还丝毫不输于那些成名的童谣音乐家,这本身就是一件足够令人眼前一亮的了不起的成就了。

想到这里,市长不由得再次重复了一遍自己先前的话:“这位小朋友,还真是有意思啊……他是叫陈默对吧?华夏人?”

“是不是华夏人我们也不清楚,只是他自己说的名字叫陈默。”院长见市长并没有生气,立刻为他解释起来:“事实上除了名字之外,他以前的记忆也全部都想不起来了。”

“失忆?”

市长愣了片刻:“既然失忆了,那他又是从哪里学来的作词编曲?还有你之前说他会很多门外语吧,哦对,做菜也很好吃,这是失忆的人该有的样子?而且他还是个不到十岁的孩子!”

说到最后,市长忽然眯起眼睛,像是要把坐在餐桌对面的孤儿院院长从外到内看个通透一样,语气里带着冷意道:“院长,你该不会是在耍我吧?”

孤儿院利用孤儿来骗取更多的资助,以便于院长和职工老师们中饱私囊——外地的省市曾经发生过很多类似的事情。

譬如通过虐待的手段强迫孤儿们进行高强度学习,进而营造出“德智体全面发展”的假象,让不知情的外人觉得孤儿院似乎真的对孤儿们很好,培养孩子的方式也很高超,从而纷纷慷慨解囊,大掏腰包。

坐在市长的位置上,这样的事件他知道很多,个中隐情也了解得十分清楚,所以联想到孤儿院长之前的话和陈默的表现之后,他才会有此一问。

而听到市长的质问,孤儿院院长也一下子傻眼了,随即她哭笑不得的反问道:“我为人是什么样,市长您还能不清楚?这孤儿院我都管理了将近十年了,要是真想做点什么的话,还能等到现在?”

“嗯,有你这句话就够了。”

市长点了点头,看到孤儿院长脸色不怎么好看,立刻换上副笑脸安慰起来:“你也别生气,大家都是为了孩子们好,关心则乱嘛。”

听到市长放软话,孤儿院长脸色这才稍微缓和下来:“你们这些人啊,整天大话一套一套的,要真是为孩子们好的话,那就多捐点钱啊,多捐点钱也能多让几个孩子读上更好的学校……喏,就是刚才编出那首歌的陈默,他今年都已经八岁了,这么聪明的孩子,天生就是读书的料啊,真不应该荒废在我这孤儿院里面。”

捐钱……

随着孤儿院长提到捐钱的事情,餐桌上的气氛一下子变得微妙起来,慈善家们你看看我,我看看你,谁都没有率先表态作出回应。

虽然在座的慈善家每个都是身价数十亿日元起步的富豪,但捐助孤儿也不是什么轻描淡写的几句话就能说清楚的事情,按照院长的要求,“多让几个孩子读上更好的学校”,可什么样的学校才算更好?私立贵族学校每年光是学费就要三四十万日元,一个孩子三四十万,十个孩子就是三四百万,一百个孩子就是三四千万,孤儿院一年下来收留的孤儿少说也有二三十个,一口气掏出这么多钱去做慈善,他们扪心自问还没有那种气量和胸襟。

说到底,区区一个天宫市的孤儿院,无论本身能量还是影响规模,都实在太小了,大富豪们没兴趣资助,小富豪们又资助不起,夹在中间的孤儿院两边都讨不到好,也是相当的难做。

最终,还是市长首先开口打破了沉寂:“那个叫陈默的孩子,等到明年开学季就安排他到枫景贵族小学校去读书吧……其他孩子也挑出几个聪明点的,全部由我来亲自资助。”

“麻烦院长也帮我挑两个孩子,同样送到枫景贵族小学校。”作为职业舔狗,市长书记立刻跟着表态说道。

而看到市长和市长书记都主动包揽了一部分慈善捐助,其他慈善家们只能无奈的低头认栽,毕竟作为商人,要是不能和政府打好关系,往后生意肯定不会好做,这是他们谁都不愿意看到的结果。

“我资助一个……”

“我也资助一个……”

“那……就帮我也记一个吧……”

“我资助两个……”

“我也……”

看着一桌脸上笑嘻嘻,心里mmp的慈善家们,院长笑得嘴都快合不拢了。

“谢谢,谢谢大家,我替孩子谢谢你们了!”

……

“要送我去上学?”

新年晚宴之后的第二天,陈默表情有些错愕的听着院长的话,心里忽然翻涌起强烈抗拒的念头。

按年龄来说,他也确实该去上学了。

不过为什么自己会对上学这么的厌恶呢……

陈默并没有纠结太久,既然不喜欢的话,那不上就是了:“我不去。”

“为什么不去呢,学校里很好玩的……”院长循循善诱的笑着说道:“不仅有其他上学的小朋友,还有能教你很多有趣知识的老师,比孤儿院有意思多了。”

“教我?”

陈默摇了摇头,在孤儿院呆了整整一年,他观察过很多职工老师,按照知识的掌握水平,他们几乎都可以算得上是“不学无术”了,刚开始陈默还以为是这些老师们不够专业的原因,直到后来偶尔几次接触到教师类型的领养家属时,他才明白原来并不是职工老师不够专业,而是自己对知识的掌握水准已经远远超出了常人所能达到的程度。

对此,陈默一直都没有向任何人表露过。

一个学习知识的速度是普通人十倍的孩子可以被叫做神童,他可以十岁就上大学,十三岁就拥有多领域博士学位,二十岁不到就成为各个行业内顶尖的权威专家,没人会提出质疑,因为他是神童,神童当然会比普通人厉害,这是很正常的、理所当然的事情。

但如果一个从来没有过任何学习经历的孩子,突然显露出通古达今的博学才智,情况又会是怎样呢?

人们绝不会叫他神童,因为现如今是唯物主义当道的科学时代,任何事物都一定会有所解释,生而知之者只会被当成怪物,然后送上实验台,供科学家们分析并了解他生而知之的秘密。

这也是为什么陈默会拿出像《孤儿乐园》这种带着几分恶搞意味的童谣歌曲的原因,要是他真有显摆自己的意思的话,记忆里随便浮现出的一首升c小调小夜曲都足以成为传世佳作了。

在这种情况下,又有谁有资格来当他的老师?

况且即使不论老师有没有资格教他的问题,光是想到自己要和一堆叽叽喳喳的臭屁小鬼坐在同一间教室里,天天忍受他们不胜其烦的捣蛋作死,陈默都觉得自己脑袋疼得厉害。

但在孤儿院就不一样了。

在这里,他是说一不二的孩子王,职工老师们每顿饭都要受他的好处,所以平时对他也是尤为照顾,小日子过得那叫一个逍遥快活,甚至陈默都在考虑要不要稍微小露一手,把整个孤儿院都打造成专属于自己一个人的安乐窝了,他又哪里肯把自己往学校这个火坑里推?

“我觉得孤儿院很好,上学的机会还是留给其他小朋友吧,他们比我更需要去学校学习知识。”

“呵呵,这就不用你担心了,其他小朋友们也都可以上学哦。”

对付不愿意上学的小孩应该怎么办?

在孤儿院待了将近十年时间,院长显然是经验丰富。

答案很简单,既然讲道理讲不通的话,那只要不讲道理就可以了啊。

“上学这件事没得商量,我只是提前通知一下你,而不是在询问你的意见,明白了吗?”

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