最强班主任,竟是体育老师! 第117节

许老师的意思,难道是白天去?

他兀自瞎想着。

许杰接着说道:

“首先,不打报告,私自出校,肯定是不对的。”

“这一点你同不同意?”

周桃点点头。

犯错要承认,挨打要站稳。

他性格强势归强势,却不是那种死鸭子嘴硬的人。

“其次,关于沈辉这件事。”

许杰看到周桃点头认错,又继续说道:

“你们害怕沈辉早恋的事被学校知道,所以选择不报告老师,而是选择自己解决。”

“行,我就当你们三个人关系好,是铁哥们儿,你想要替兄弟出头。”

“但你知道你们犯的最大的错误是什么吗?”

周桃摇了摇头。

他觉得自己犯的最大的错,就是不够强大。

他要是能够像昨天的许老师那样,一个照面就废掉三人,那还怕个鸟?!

直接像拎着小鸡仔一样,把余朗给拎起来虐!

周桃光是想想这样的画面,就觉得非常爽!

许杰要是知道周桃此时的想法,一定会一巴掌拍在他受伤最重的地方!

他继续说道:“你们犯的最大的错误,就是被一个余朗给牵着鼻子走!”

“我们先不说他敢不敢在周末的时候找沈辉的麻烦。”

“他让你们那么晚去一中,你们就真的那么晚去一中?”

“你有没有想过,为什么不能是白天?”

“为什么不能在振中的地盘儿上解决?”

“为什么你们没有主动权?”

“遇到事情的时候,你要是能够多想几个为什么,也不至于被人打成现在这样!”

“只想着用暴力解决,最后吃瘪了吧?”

周桃一时间愣住了。

是啊,为什么要听余朗那小子的?

为什么要任他摆布?

这就搞得自己像个傻子一样?!

当时的他,只想着尽快解决这件事,根本没有去想其他。

许杰的话,让周桃眼前一亮。

“凡事,三思而后行。”

许杰接着说道:

“你以为古人的智慧是摆设?”

“我们就事论事,沈辉这件事,你周桃有真正思考过要怎么解决吗?”

“一时的头脑发热,想要以暴力手段震慑别人。”

“结果呢?”

“被别人以暴制暴了!”

“这跟个莽夫有什么区别?”

许杰越说,周桃越觉得羞愧难当。

他以前打架,打就打了。

打输一次,下次再打回来就是了!

从来没有人像许老师一样,跟他说这些话。

但是今天,周桃开始了思考。

他开始回忆以前自己犯过的错、打过的架。

他开始思考是不是有更加好的解决手段和办法。

许老师的话,就像醍醐灌顶一样,让他明白了以前的自己,很多事情做得有多么愚蠢。

这是周桃从来没有过的体验。

“许老师,我知道错了!”

他低下头,真诚地说道。

这一次,他是真的知道错了。

而不是像刚才一样,许老师觉得他错,那他就顺势认错。

许杰看着他真诚的模样,欣慰地点点头,然后笑着说道:

“遇到事情,你们不信任老师和家长,我能理解。”

“但前提是,你们要真正能够拥有解决问题的能力。”

“至少目前看来,你们还不具备这样的能力,对不对?”

说着,许杰拿出昨天统计的心愿单,看了一眼。

“这次的事情,检讨是少不了的。”

“我给你两天的时间,认认真真地思考一下,如果再遇到类似的事情,你应该怎么做?”

“你这次周考考得不错,但这次的心愿作废。”

“想要跟我提要求,看你下周周考的表现!”

住校生私自出校,检讨是少不了的。

秦主任那边,许杰也得给个交代。

许杰希望这次的事情,能够给周桃一个教训。

至于周桃的心愿?

他是见过这小子在训练场上的拼命劲儿的。

许杰心里清楚。

但还不是时候!

晨读还没结束,许杰便让楚潇然陪着周桃去了中南市人民医院。

第119章 9班任课老师的敲定

针对不同天赋的学生,有不同的培养方式。

针对不同性格的学生,有不同的引导方式。

这是许杰自己思考、总结出来的教育理念。

他也是第一次当班主任,他所做的一切,其实也算是一种尝试。

只不过他拥有别的老师没有的能力,能够看到所有学生的天赋罢了。

就拿周桃来说。

他是什么性格?

非常强势的性格。

这是比较含蓄的说法。

说得直白一点,就是脑子有点轴,做事容易认死理。

在周桃的心里,昨晚的事情,他是必须要为沈辉撑腰的。

沈辉是他从小到大的好朋友、好哥们、好兄弟。

以他的性格,这一趟必须去。

而到了一中之后,正好碰到余朗叫上小混混,那么这一架,是必须打的。

这是他的性格使然。

他以前也一直是如此作为。

如果许杰的引导方式,是跟他讲一大堆他根本听不进去的道理,那跟没讲又有什么区别?

比如跟他讲,你最好的处理方式,应该是报告老师,告诉家长。

让老师和家长来处理这件事。

而不是违反校规、私自出校,参与打架斗殴。

这看上去合情合理。

但周桃心里会怎么想?

他会认吗?

会认才有鬼了!

千人千面。

每个人的性格都是不一样的。

而性格的养成,小的时候,可能是受父母的影响、受原生家庭的影响。

上了学之后,会受到老师、同学的影响。

甚至一本书、一句话、一部影视剧,都有可能对一个人的性格养成造成非常大的影响。

每个人都是矛盾体,都是拥有复杂思想的个体。

因此,在许杰看来。

对周桃,最好的引导方式,不是让他不去。

而是告诉他,在合情合理、合法合规的前提下,怎么去做才会是更好的选择。

由此,再引导他向上向善。

一上来就跟他唱反调,教育他你不应该怎么怎么地,应该怎么怎么地,那不又是助长了他的逆反心理吗?

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