最强班主任,竟是体育老师! 第316节

以前,濮东生跟许杰没有打过什么交道。

同为振中的体育老师,也仅限于认识而已。

作为振中这一次市运会相关事宜的现场负责人,濮东生原本是对这一项工作颇有微词的。

毕竟绝大多数参加市运会的体育特长生都有自己的体育老师或者教练。

他作为领队,既不能从中获得什么收益,也不能为自己所带的体育特长生谋得更多的利益。

简直就是一份吃力不讨好的苦差事。

但就是这么一份苦差事,却让他跟许杰之间的关系亲近了不少。

他也更加了解了这一位最近火爆全校的红人老师到底是个什么样的人。

他第一次知道,原来这世上还有这么一位亲力亲为、把学生放在第一位、将学生们团结在一起、文体两开花、带出一位又一位优秀学生的好老师。

人的观念是会发生转变的。

濮东生自己都没有察觉,他的一些观念,在许杰出现之后,悄悄地发生着变化。

许杰并不了解濮东生的心理变化和观念变化。

他只是做着他自己认为正确的事情。

在带领着周围的同学们将奥体中心的气氛彻底点燃之后,许杰又灵光一现,想到了足球场上的观众们经常会玩的“人浪游戏”。

人浪游戏,又叫做波浪舞。

是大型体育场馆里,由观众们在观众席上进行的游戏。

伴随着统一的步调,观众们举起双手、站立欢呼、然后坐下。

一排又一排,错落有致。

从而呈现出类似波浪的效果。

既然现场观众们的热情被彻底地激发了出来,许杰便想着,索性让大家一起参与、一起玩一玩。

于是,他便将自己的这一想法,传达给了身边的同学们。

“这个好玩,这个好玩!”

“我在看足球比赛的时候见过。”

“很多大型国际赛事的现场,观众们也会这么玩。”

“来来来,赶紧动起来。”

“对对对,大家跟身边的人都说一声,行动起来。”

“气氛组,走起!”

“哈哈哈,神特么气氛组,这么说我们许老师岂不就是气氛组的带头大哥?”

“有意思,有意思,原本我还以为我会在现场睡着呢。”

“是啊,万万没想到到现场看田径比赛也是一件这么有趣的事情呢。”

“谁说不是呢!”

9班的学生们毕竟人数有限。

想要将“人浪游戏”彻底地玩起来,自然需要更多人的加入。

于是,同学们在听到许老师的指示之后,便开始自发地跟周围的人们说起这件事儿。

很快,他们就聚集了一两百人的阵容。

随着许杰的一声令下。

“哦……”

周围的同学们开始有序地站起身来,高举双手,热情欢呼。

“哦……”

这一排坐下,那一排起身。

一排一排,开始向下传递。

一开始,只是9班的同学们和振中的后援团起身、欢呼、坐下。

很快,周围的其他人也都知道了这游戏怎么玩,纷纷开始加入进来。

“哦……”

“哦……”

欢呼声开始一浪接着一浪。

以振中后援团所在的位置为,如同潮水一般,在短时间内便席卷了整个奥体中心的观众席。Z.br>

“随着5000米半决赛第二组运动员们的登场,现场的观众们开始以人浪的方式欢迎着他们的出场。”

“这一次市运会的现场观众,绝对是我从业以来,见到过最热情的一批。”

“他们给予场上运动员们精神上的鼓舞和支持,是宝贵的、是无价的。”

“我为我们中南市能够有这样的观众而感到骄傲和自豪!”

“我想,无论现在的我们身处何方,无论是在现场,还是在电视机前、手机前、电脑前。”

“只要我们秉持着“相互理解、友谊长久、团结一致、公平竞争”的奥林匹克精神。”

“那么,我们所有人,都将成为这一届盛大市运会的参与者与见证者。”

解说席上,受到现场气氛的感染,杨涛只觉得自己才思如泉涌,一些原本自己完全解说不出来的话,现在却如同德芙一样丝滑。

而随着解说的介绍,刘鹏所在的8人小组从运动员休息室走到了赛场上。

刘鹏一边活动着筋骨,一边诧异地看着看台上一波又一波的欢呼。

刚刚在候场的时候,他们就已经听到了现场山呼海啸一般的加油声。

运动员们参加比赛,是为了挖掘自身的潜能、实现自身的价值。

如果在比赛的过程中,能够得到现场观众们的认可和支持,那无疑会增加他们自身的信心和动力。

在观众们热情的欢呼声中,5000米半决赛第二组也是最后一组的比赛,正式开始了。

第344章 光芒万丈的最后一舞

“哦豁,刘鹏终于登场了。”

“千呼万唤始出来啊。”

“刘鹏,加油,刘鹏,加油!”

“你这么喊,他哪里听得见?奥体中心这么大呢,等会儿我们大家一起喊,估计他才能听见吧?”

“他听见了!你们看,他在朝我们这边招手呢!”

“哈哈哈,鹏子的耳朵这么尖吗?应该是正好找到我们所在的位置了吧。”

“这个可能性更大。”

奥体中心的看台上,在刘鹏登场的时候,9班的同学们纷纷欢呼起来。

田径比赛,9班真没多少人看。

除了少数几个热衷于各种体育赛事的学生,大家平时关注更多的,还是足球、篮球、游戏等项目的比赛。

很多同学,甚至连田径比赛的规则都搞不清楚呢。

不过,这并不妨碍他们给刘鹏同学加油助威。

“刘鹏,加油!”

“刘鹏,加油!”

在体育委员周桃的统一带领下,同学们开始整齐划一地给刘鹏加油打气。

在巨大的奥体中心场馆里,他们四五十人的小团体规模虽然不大,但却是最为活跃的那一撮。

已经走到起跑点的刘鹏,忽然间听到了同学们的呐喊声。

他身形一滞,一股暖流在身体里流淌开来。

同学们的加油声,给了他无穷的动力。

他抬起头,眼神坚定地目视着前方的跑道。

来吧,半决赛!

砰!

随着裁判的发令枪响,8名运动员争先恐后地跑了出去。

5000米的比赛,比的是跑步的节奏和耐力。

刘鹏在一开始,就稍微加快了步伐,将节奏提升了一档,在8名运动员中领跑。

解说台上,杨涛清了清嗓子,又开始了这一小组半决赛的解说。

“5000米半决赛的最后一组比赛开始了。”

“目前领跑全场的514号,是来自振华中学的运动员刘鹏。”

“他在小组赛的时候,创造了自己的个人生涯最好成绩,16分05秒,达到了国家二级运动员的标准。”

“紧随其后的,是他在小组赛的老对手,来自城西中学的运动员于冬冬。”

“于冬冬在小组赛的发挥要比刘鹏更加出色,以创造个人最好成绩的15分52秒夺得小组第一,闯进半决赛。”

“两人在半决赛中又一次相遇,不知道这一次的比赛过程又会如何发展?”

“让我们拭目以待。”

因为5000米的比赛过程比较长,动辄都是十几二十分钟。

所以一般解说员在解说5000米这一类长跑比赛的时候,会在中间穿插解说场馆里其他的比赛项目。

杨涛在简单地介绍了刘鹏他们这一小组的情况之后,便又开始解说撑杆跳高的比赛。

看台上,9班的同学们听到杨涛的介绍之后,又开始议论起来。

“体育委员,按照解说的话,刘鹏他们的最好成绩,也才16分左右,但我记得刚刚那一小组的人可是猛得很啊,两个人跑进15分钟以内,这两个小组的差距是不是太大了?”

“是啊,相差一分多钟,那得拉开多大的距离?”

“刘鹏不会连决赛都进不了吧?”

不少不太熟悉田径比赛的同学,纷纷开始担心起刘鹏来。

周桃今天没有比赛,正好在看台上充当起同学们的规则解说员和赛事小灵通。

他摇了摇头,笑着说道:

“不用担心。”

“刚刚那一小组的比赛,运动员们的确都很强。”

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