最强班主任,竟是体育老师! 第35节

但今天上午的这节数学课,全班同学几乎都有很认真地听。

她点点头夸赞道:“许老师,你带班真的有一套啊!”

“9班这群让人头疼的学生,竟然在你的教导下,乖乖地认真上课。”

说着,她还不忘给许杰竖了个大拇指。

消除了心中芥蒂之后,两人又聊了许多,直到上课铃响,他们才惊觉时间过得真快!

上午第三节课,许杰要帮高二7班上体育课。

毕竟才刚刚开学,文化课老师占用体育课的情况会相对而言少一些。

像昨天那样,同是体育老师的林磊第一天上班就光速下班这种情况,还是很少会发生的。

许杰带着7班的学生们简单地拉练了一下,热了热身,便让他们自由活动。

“耶!”

“芜湖!”

“许老师真好!这么快就让我们自由活动!”

“走啊,打球去!”

“走走走,抓紧时间!”

7班跟9班一样,也是文科班。

但他们的成绩,要比9班的学生们好一大截!

在高二年级的文科班里,平均成绩能够排到前三。

但爱上体育课这事儿,可不分成绩好坏。

只要还是学生,就没有几个不喜欢上体育课的!

在许杰宣布自由活动之后,他们就像脱缰的野马一样,开始在操场上的各个角落里撒欢。

高中的体育考核,其实大多数都是走一走过场,并不会十分严苛。

正是基于这一点,许杰决定,以后给6、7、8、9、10班级上体育课的时候,尽量多地让他们自由活动。

高二年级,每周有两节体育课。

相比于其他文化课,可以说是少得可怜。

他能做的,也就这些了。

许杰的目光,在7班学生们的身上扫过。

一个个学生的天赋信息映入眼帘。

【姓名:罗青

年龄:17岁

身高:17br>

体重:71kg

天赋:语文(良好)、数学(优秀)、英语(良好)、历史(良好)、地理(优秀)、政治(一般)……跳高(良好)、钢琴(优秀)……

心态:良好

实战加成:10%】

【姓名:吴璇灏

年龄:17岁

身高:17br>

体重:68kg

天赋:语文(良好)、数学(良好)、英语(良好)、历史(优秀)、地理(优秀)、政治(良好)……篮球(良好)、投资(优秀)……

心态:一般

实战加成:0】

【姓名:张

年龄:17岁

身高:16br>

体重:50kg

天赋:语文(优秀)、数学(良好)、英语(良好)、历史(优秀)、地理(良好)、政治(优秀)……跳舞(优秀)、体操(优秀)……

心态:良好八壹中文

实战加成:10%】

许杰看着他们的天赋信息,在心中与自己班上的学生们对比。

单说文化课的学习天赋,7班学生们的平均水平确实要高于9班的学生们。

这一点做不了假。

有天赋、学习好、被夸奖、更上进、学习更好……

这样形成良性循环之后,学习这条道路便是一片坦途了!

7班的学生们,便是如此。

没天赋、学习差、被批评、更怠惰、学习更差……

这样形成恶性循环之后,学习这条道路就算是堵死了!

9班的学生们,大多就是如此!

当然也有像石云峰那样的意外。

明明拥有无比出色的学习天赋,却因为家中变故,心灵受到重大打击,从而沦落到高二9班。

但是像他这样的,毕竟是少之又少,只能作为特殊的个例看待。

许杰转念一想,自己班上,需要当做个例看待的特殊学生还真不少呢!

石云峰、李浩、李虎、韩晓晨、楚潇然……

好像都是个例啊!

全是特殊个例组成的班级,难怪没有文化课老师愿意来当这个班主任了!

第三节下课之后,许杰刚回到办公室,还没有来得及坐下,便接到校长周文光的电话。

让他到校长办公室一趟!

第035章 周文光的心思

校长办公室。

周文光坐在皮质软椅上,正在oa平台上批阅处理文件。

作为振华中学的校长,他每天的工作并不轻松。

光是各种大大小小的会议,便占据了非常多的时间。

教育局的会议、中学联盟的会议、校长办公会、行政会议、班主任会议、教研组会议、年级组会议、党建会议、安全会议……

会议或长或短,或大或小,种类繁多。

有的会议,甚至一天之内要召开好几回!

有需要他布置工作的,也有只是让他走个过场的。

这不,刚刚参加完教育局的会议,上面便发下来许多的文件,需要他一一处理。

他并不像外人以为的那样,认为校长平时没什么事情做,闲得很。

“咚咚咚!”

“请进!”

门开了,许杰走进办公室。

周文光抬起头,暂时放下手头的工作,笑着朝许杰招了招手。

“小许老师,过来坐。”

不久之前,周雨彤过来找他,向他汇报数学教学组的新学期计划。

振华中学的数学教学组,可以称得上是整个中南市数一数二的教学组。

甚至说放到全省,也绝对算得上拔尖!

里面有不少资深的数学老师,教学水平非常之高,带班成绩极为出彩!

更是有曾经多次参加高考命题组工作的葛俊老师坐镇!

虽然周雨彤是他的女儿,本身的教学水平又非常的出色。

但是在高手如云的振华中学数学教学组里,暂时还没有能够担任任何重要的职位。

她毕竟还太过年轻了,目前也没有特别能拿得出手的成绩。

比如带出数学成绩全校第一的班级,比如指导学生拿到奥数赛事的一二等奖。

这些成绩,周雨彤还暂时没有能够做到。

葛俊作为教学组组长,在制定好新学期计划之后,便让她过来向周文光汇报。

一来给周雨彤一个表现的机会。

二来表明自己的立场,她周雨彤是数学教学组重点培养的对象。

这第三,教师团队,也是讲究人情世故的嘛!

周雨彤在汇报完工作之后,便顺嘴夸了许杰几句,跟自己的父亲周文光说,他们这次给高二9班找了个好班主任。

从周雨彤的口中,周文光才知道了李浩和李虎的事情。

同一件事,不同的人会有不同的想法和看法。

李虎和李浩他们的情况,在周雨彤看来,就是典型的因材施教案例。

她是很佩服许杰独到的眼光和大刀阔斧的魄力的。

所以才会在汇报完工作之后,在自己的父亲周文光面前,夸奖了许杰几句。

但周文光不一样!

他是一校之长!

他在知道了这件事之后,第一时间便敏锐地察觉到其中的机遇!

没错,就是机遇!

振华中学作为一座省重点高中,文化课的成绩自然不需要他操太多的心。

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