布鲁诺下意识地脱口而出，但随即自己就否定了这个猜测。
‘不对，没有魔力波动。’
而且【动物交谈术】的本质是建立精神链接，根本不需要施法者去模仿动物的发音。
“没有法术链接......你是用什么建立的感知？”老法师难掩眼中的震惊。
何西收回目光，微笑道：“教它识字啊。”
看着老法师变幻莫测的神情，何西语气从容地解释：
“不过，在让只有个位数智慧的它们去理解复杂的通用语之前，先让我们这些智力至少两位数的人学会它们的语言，显然更有效率，不是吗？”
“呱！”
布鲁诺张了张嘴，看了看站桩一样的巨蛙，又看了看旁边几名提前被吸引来，并且跟着对方开始学习的学生，一时间竟不知如何反驳。
“你说的那么容易...哪有人能完全掌握蛙语啊？”
“我会。”
“呃...”看着目前的情况，老侏儒也知道他确实会，只是......
“那狮鹫呢？狮鹫你怎么培训？难道你也会？”
“不会。”
老侏儒闻言，先是愣了一下，随即肩膀松了下来。
他不知道自己该开心还是失望：“我就说嘛，毕竟狮鹫是高等魔物。不会也正常，毕竟......”
何西平静地补充道：“但相处一段时间自然就会掌握。”
“放屁！你当自己是狮鹫生的吗？你别以为我好骗！”
看着跳脚的老导师，何西心里很清楚。
虽然给巨蛙装上通用语词条，就能让它们变得像布鲁斯一样“聪明”。
但他不可能给所有魔宠都塞个词条。
不说词条有限，事后也无法向任何人解释这种违背常理的群体性突变。
更何况，他的目的是那些异化菌类的资料。
所以，不需要让魔宠真正变聪明。
只要让布鲁诺相信，自己有办法“让它们显得变聪明”。
有趣的是，何西在刚才的沟通中发现，这只小家伙确实如布鲁诺所说，性格非常温顺。
自己用蛙语让它做什么，它都老老实实听话，没有任何抗拒。
如果饲养者能够理解这些生物的沟通方式，并用它们的语言下达指令，这不就直接达到了训练的目的了吗？
指令传达顺畅，配合度极高，在外人眼中，这本身就是一种“变聪明”的体现。
何西没有和他纠结狮鹫语的问题，而是将话题回到方法本身上来。
“就像是试图教一个食人魔怎么释放法术，你至少得先用食人魔语告诉他，别把你当成点心一样。”
他看着布鲁诺，平静地开口道：“我的方法，就是自己先学会蛙语，然后直接告诉它那些特定动作的含义，再将动作与通用语的指令联系起来。”
“这绝对比通过饥饿诱导、食物奖励，或是用鞭子抽打来建立机械的条件反射，要有用得多。”
......
听着何西的话，布鲁诺盯着那只端正乖巧的巨蛙。
钻研大半辈子魔宠，布鲁诺比谁都清楚这种方法的可行性。
优秀的驯兽师多为游侠，正因他们能通过【动物交谈术】建立精神链接，短时间内实现高效沟通。
但这个法术的局限性显而易见并非所有野兽都能被它覆盖，更别说魔物，而且也不是人人都会这个法术。
而眼前这种方式完全不同。
不依靠法术，不需要精神链接，只用声音和语言本身，直接切入对方的感知层。
如果真能完全实现，什么狮鹫，什么双足飞龙，肯定都不在话下。
但问题是
可谁能掌握毫无逻辑的魔物语言？
这玩意儿没有语法，没有词典，没有任何文献记载，只能靠大量接触和惊人的音感去拼凑和感受。
布鲁诺很难不保持怀疑。
只是这小子看起来这么胸有成竹...
他的那只犬类魔宠倒也罢了，朝夕相处，天长日久，说不定就这么摸索出来了，或者有过什么奇遇。
但现在这只巨蛙也是如此......
布鲁诺的目光重新落在布鲁呱身上。
它依然端坐如仪，金色的眼珠缓缓转动。
“呱。”
就在老侏儒皱眉思考的空当，身旁几个学生终于按捺不住。
他们互相推搡了片刻，最终那个高个子男生硬着头皮向前迈了一小步：“导......导师，我们不是故意违抗您的指令靠近的。”
“只是在外面的时候，听见水塘边有奇怪的动静，那声音根本不像是巨蛙的叫声......”
另一个男生也连忙附和：“您之前不是说布鲁呱掉进粪坑，正处于容易应激的特殊时期吗？我们怕它出什么意外，所以才赶过来看看。”
“没想到正好撞见您请来的这位驯兽师在训练它。”
“我还是第一次见布鲁呱这么听话。”
“何止是听话！”第三个男生神情激动，“模拟魔物语言来建立指令体系......若能系统化，这就是一套全新的理论框架！”
他越说越兴奋：“而且这不依赖法术天赋，人人皆可尝试！导师，这若是做成学术报告......”
后半句没说完，意思却已经非常清楚。
布鲁诺当然听明白了。
对啊！这不就是学术上的突破吗？
既然这个理论切实可行，谁还去纠结能不能驯化狮鹫？
单单是这套理论框架，就足以让他在研讨会上出点风头。
只是......他瞥了一眼站在旁边、嘴角微微上扬的何西。
这小子。
如果为了这个课题向他妥协，交出那些资料，不就等于又把新的把柄送到他手里了吗？
更何况这小子哪是什么驯兽师。
自己的学生都在这看着，难道要承认自己在这个领域还不如一个刚入学的一年级新生？
看导师阴沉着脸不说话，几个学生以为布鲁诺还在为他们擅自靠近而生气。
“导师，我......我们这就走。”高个子男生缩了缩脖子，“我们没有一定要打扰您课题的意思，但我们真的觉得这个方法非常有潜力。”
见这几名一直跟着自己的学生这么懂事，布鲁诺余光从那只巨蛙上收回。
......罢了。
他正准备开口，却听见何西的声音先一步响了起来。
“导师，您觉得接下来应该从哪个方向切入比较好？是先建立基础发音的对应体系，还是从指令分类开始整理？”
【岩侏儒布鲁诺星语对你好感度上升，解析点数+5】
布鲁诺愣了一下。
随即反应了过来。
这个问题表面上是在向他请教，但意思再清楚不过这个方法，是自己的建议。
几名学生也停下脚步，竖起耳朵。
‘行啊，小子。’
布鲁诺在心里哼了一声，捻了捻胡子，顺着他的话摆出一副早有成算的神情。
“嗯......这样看来这个思路确实没错。但基础发音的测绘是第一步，指令分类才是核心。我之前让你尝试的这几组短音节，目前看来反馈还算稳定。”
“好的。”何西先是接下他的话茬，随后话锋一转。
“不过，我觉得我恰好熟悉蛙类的语言，不能代表这种方式可以轻易推广开来。所以要验证这套方法的可行性，应该需要更多的人来同步尝试。”
几名学生此刻也转过身，眼睛里闪烁着对学分的渴望。
【人类......】
【人类......】
【人类......】
看着上升的好感度，虽然人类的点数已经有了很多，但通用语这个词条何西越来越觉得有用，多一点不是坏事。
布鲁诺在心里暗自点头。
这小子说的没错。
一个新的理论，必须要有充足的实验数据。
只是......
他扫了一眼旁边这几个已经跃跃欲试的学生。
自己总不能和这几个家伙坐在一排，一起“呱呱呱“地学蛙叫吧？
他朝几人摆了摆手：“嗯......这个方法，我还有一些地方需要进一步确认，具体的方向还没完全定下来。”
“你们先去把堆在后院的魔物图鉴整理出来，分好类，今天之内给我交上来。等我把基础的音节拆解方案定下来，再安排你们加入测试。”
“好的导师！我们这就去！”
第396章 塔上天了
学生们小跑着离开了水塘区。
人影还未走远，布鲁诺已经迫不及待地凑到何西跟前，从怀里掏出刚才塞进去的那卷纸张。
“新课题的名字你觉得叫什么比较合适？《无魔力介入的魔宠沟通》？还是《魔物本源发音拟态初探》？”
他顿了顿，又补上一句：“或者《论模拟魔物发音作为构建低智生物指令体系的可行性与实践边界》？这个虽然字数多了点，但听起来更学术，发表的时候......”
“等下，“他把纸往怀里一收，抬起头，“先教我几个发音。这种事情我作为牵头人得先亲自把把关。”
“我今天还有事，“何西平静地接道，“教你发音的事回头再说。你先把答应我的异化孢子原始观察数据和培养液配方给我。”
布鲁诺的手顿在半空。