周二第四节是体育，正好可以趁着体育课的时候提前到食堂吃饭。
不过为了刷任务，沈元在体育课的跑操结束后，便直接回了教室。
黎知自然是看到了竹马前往教学楼的背影。
这厮正开窍了？
“知知，在看什么呢？”何之玉好奇的看向黎知望着的方向，自然的看到了沈元。
“野犬的奋斗。”
“哈？”
以何之玉对黎知的了解，如果刚刚的问题是面对沈元问出的话。
黎知的回答绝不是什么野犬的奋斗。
把奋斗改成抗争还差不多。
不，挣扎。
回到教室后，沈元面对着桌上的试卷，开卷！
选择在体育课回到教室的人并不是只有沈元一人，班上其实还是有不少人回来的。
卷，就狠狠地卷！
等到时间差不多后，沈元看了眼系统。
当前已完成：4/24h。
一个上午就是六分之一的时间。
“努努力。”
吃过午饭后，沈元去小卖部买了瓶冰红茶续命。
等到周少杰再次回到教室，有点不敢相信自己的眼睛。
“元！你是不是中邪了？”
“对对对，痛苦祭祀给我下咒了。”
周少杰一愣：“啥咒？”
“题海地狱，低于班级平均分者，开始一刻不停的刷题。”
闻言，阿杰浑身一颤：“卧槽！”
看着自己的双手，阿杰有些不可思议的讲道：“我怎么感觉，我好像也中招了？”
“痛苦祭祀的手段罢了。”
沈元说完，再次开始刷题。
不得不说，精力充沛这个技能是真不错。
沈元一般在这个时候就已经感到困了，但现在却只是有点疲惫而已。
没有继续坚持下去，沈元选择了睡觉。
劳逸结合还是明白的。
……
“呼呼呼”
下午第一节课上，午休时的空调刚刚关闭，班上的凉意尚未完全退去。
但上涌的热意已经让头顶的电扇转的飞起。
根据物理法则，电扇转速与“夏日困意浓度”呈正相关。
同时根据化学反应，不同课程对“夏日困意浓度”催化程度不同。
而语文课明显是其中的佼佼者。
电扇下的阿杰和阿泽交替着对台上的兰姐磕头行礼。
给台上的周若兰看的有些绷不住了。
“周少杰、杨泽，起来去后面睡，不要打扰别的同学上课。”
“陈铭宇，你笑什么呢？起来翻译一下刚刚那道题。”
艾慕宇笑不出来了。
在艾慕宇的背后，沈元难得放下数学试卷，正在努力做化学作业。
第29章 黎知，你的想法有点下头
黎知单手撑着下巴，目光落在物理老师的板书上。
手上一支黑笔换着花样的旋转着，仿佛正在思考的样子。
说实在的，坐在学霸边上是很有压力的。
除开沈元这样的野犬之外。
正如黎知所说的那般，只要她开卷，那么必然会有人因为她的行为而感到痛苦。
所以当黎知开始思考题目，并表露出长时间思索的模样时，坐在她周边的人必然会感到压力的出现。
连学霸都想了这么久，我们的解题思路这么简单是不是错的啊？
然后便推翻自己的想法，开始重新思考。
即便有时候算来算去依旧是同一个思路，依旧会对自己的答案有所怀疑。
直到老师最后也得出相同的答案后才会放松下来。
但是几乎不会有人认为黎知有什么问题。
我们都能做出来的题目，学霸怎么可能做不出来。
她可能是在思考更加复杂的问题。
但事实上，黎知只是在发呆。
“沈元今天这么努力，如果他真的考了620，会提什么要求呢？”
“这家伙会不会想什么瑟瑟的事情？”
“咦，黎知，你的想法有点下头。”
“不知道，算了，反正只要不是太过分的要求，答应下来就行了。”
“嗯……怎么才算是过分的要求呢？”
想到这里，黎知下意识的皱起了眉头。
此刻，讲台上的物理老师在看到黎知皱眉后，下意识的停顿了一下，并快速在脑海中思索了一下自己刚刚所讲的东西。
然后飞快意识到自己好像有个地方讲的不是那么细致。
“对了，再看题目，有个东西提一下。”
物理老师飞快查漏补缺，并感慨不愧是15班的学霸，能够冲击700分的狠人，果然敏锐啊。
在物理老师补充自己板书的时候，黎知也得出了自己初步的结论。
“这家伙别把嘴贴上来。”
“只限于动手，不能动脚。”
和童初柔一般，黎知对自己的颜值和身材还是非常自信的。
沈元当初就是被童初柔那双黑丝给勾走的。
这家伙就是纯色。
“不过，如果这家伙真的是纯色的话，说不定还能给他的分数往上钓一钓。”
620分摸摸手，650分捏捏脚，680分……
黎知思索着，然后眉头又是一皱。
“啧，黎知，你好下头啊。”
想到这里，黎知停下了转笔的动作。
“不想了，烦。”
“晚上卷人。”
“放学了多拿两本书回去，反正也是沈元背的。”
沈元要是知道了黎知的想法，多半得成为痛苦祭祀的忠实信徒。
她实在是太懂了。
等到物理课下课，就剩下一节自习了。
黎知没有离开座位，而是拿出了英语作业。
课间十分钟，黎知以飞快的速度做完了英语作业。
看的身边的同桌人都麻了。
但事实上呢？
黎知早在物理课的时候就已经在开始看英语作业了。
现在只是把答案填上去而已。
黎知的英语本就不错，现在这模样看上去就更加衬托出英语大魔王的恐怖了。
黎知英语这么好都在认真做作业，我们却还在抄，学习不该是这样的！
制造蕉绿。
痛苦祭祀必杀人间神国衡水！
将教室改造成“绝对纪律圣域”，刷题速度与电扇转速强制同步。
神国内部所有笑容封印，情感波动统统转化为错题本养分。
课间休息消失，认真学习！
重点班往往是这样的，只要有一个学习现象出现连锁反应，那往往能够辐射到全班。
试想，当你下课之后正在和同桌聊天，结果忽然发现周边的同学都在认真学习的时候，这个天自然是聊不下去了的。
然后当你放完水回来，一进教室就看到所有人都俯首在课桌上。
那特么简直就是人间噩梦。
15班现在就是这么一个情况。
其余重点班的痛苦祭祀只会被动的释放技能，但15班这个不一样，一身的主动技能。
而且主观能动性高的一批。