柯学末世:开局暴击妃英理毛利兰 第1541节

  丛云的表情没变,但眼神柔和了一些。

  “来看书?”

  叮。

  丛云把书放在桌上,坐在小铃铛旁边。

  “这本是符文入门,你想学符文?”

  叮。

  丛云沉默了一下。

  “ 0转灵20你3才出生几82 3天1 ,群学符中 文2太早8了。9”

  叮叮。

  “不早?”丛云看着小铃铛,嘴角微微翘起来,“那你倒是说说,这个符文是什么意思。”

  她指了指书上的一个符文。

  小铃铛的复眼盯着那个符文,触角竖得直直的,一动不动地看了很久。

  然后它发出了一声叮。

  丛云挑了挑眉。

  “不知道?”

  叮。

  “那还说不早。”

  小铃铛的触角垂下来,看起来有点沮丧。

  丛云伸手,用手指轻轻摸了摸小铃铛的头。

  “慢慢来,符文不是一天能学会的。”

  小铃铛的触角又竖起来了,蹭了蹭丛云的手指。

  叮。

  丛云的嘴角翘起来。

  “想学的话,我可以教你。”

  叮叮叮!

  小铃铛发出兴奋的声音,在桌上跳了两下。

  丛云翻开书的第一页,指着上面的一个简单符文。

  “这个代表‘光’,是最基础的符文之一。”

  小铃铛的复眼盯着那个符文,触角微微颤抖,像是在努力记住它的形状。

  丛云继续说。

  “符文的本质是能量的排列,不同的排列方式会产生不同的效果。”

  她的手心里凝聚出一团白色的光芒,光芒的形状和书上的符文一模一样。

  “比如这个‘光’符文,把能量按照这个顺序排列,就会发光。”

  小铃铛看着她手心里的光芒,复眼亮晶晶的。

  它也试着凝聚能量,身上发出金色的光芒。

  光芒的形状歪歪扭扭的,和书上的符文差得很远。

  丛云看着那个歪歪扭扭的光芒,嘴角翘起来。

  “还差得远。”

  叮。

  小铃铛的声音里带着不服气。

  它又试了一次,这次光芒的形状好了一点,但还是不太对。

  丛云伸手,用手指帮它调整光芒的排列。

  “这里太散了,要集中一点。”

  “这里的方向不对,应该向左转。”

  “嗯,这样好多了。”

  小铃铛身上的光芒终于变成了和书上差不多的形状。

  虽然还是有点歪,但已经能看出是个符文了。

  叮!

  它发出兴奋的声音。

  丛云点头。

  “不错,第一次就能做到这个程度,天赋很好。”

  小铃铛在她手心里蹭了蹭。

  叮。

  丛云的表情没变,但眼神更柔和了。

  “继续。”

  金羽飞进图书馆的时候,看到小铃铛正趴在桌上,身上发着金色的光芒,丛云坐在旁边,手指点在它的背上,帮它调整符文的形状。

  “妹妹在学习?”

  金羽飞过去,落在桌上,看着小铃铛身上的光芒。

  丛云点头。

  “她在学符文。”

  “符文?好厉害。”金羽凑近了看,“妹妹学得怎么样?”

  “不错,进步很快。”

  金羽笑了,蹲在桌边看着小铃铛。

  小铃铛的触角竖得直直的,复眼盯着身上的光芒,六条腿微微用力,像是在努力维持符文的形状。

  光芒越来越亮了,形状也越来越标准。

  叮!

  它成功了。

  一个完整的“光”符文在小铃铛身上亮起来,金色的光芒照亮了整个图书馆。

  丛云点头。

  “很好。”

  金羽鼓掌。

  “妹妹好厉害!”

  小铃铛高兴地在桌上跳了两下,然后飞到金羽面前,在她脸上蹭了蹭。

  叮。

  金羽笑了。

  “妹妹学会符文了,姐姐好开心。”

  她把小铃铛捧在手心里,贴在脸上蹭了蹭。

  丛云看着她们,嘴角微微翘起来。

  “小铃铛的天赋很好,如果继续学下去,以后能成为很强的符文师。”

  金羽的眼睛亮了。

  “真的吗?”

  “嗯。”丛云点头,“她的能量控制很精细,对符文的感知也很敏锐,这些都是成为符文师的天赋。”

  金羽低头看着手心里的小铃铛。

  “妹妹听到了吗?丛云姐姐说你以后会很厉害。”

  叮。

  小铃铛的声音很轻,但很坚定。

  金羽笑了。

  “那妹妹要好好学习,姐姐会一直陪着你的。”

  叮。

  下午的时候,金羽带着小铃铛去了训练场旁边的空地。

  红莲正趴在那里晒太阳。

  她的九条尾巴在身后散开,像一把巨大的扇子,火红色的毛发在阳光下闪闪发亮。

  看到金羽飞过来,她抬起头,耳朵竖起来。

  “金羽!”

  她从地上跳起来,尾巴摇得像风车一样。

  金羽飞过去,落在红莲面前。

  “红莲姐姐!”

  红莲低下头,用鼻子蹭了蹭金羽的脸。

  “今天怎么这么晚才来?”

  “妹妹去学符文了,我在等她。”

  红莲看向金羽肩膀上的小铃铛。

  “小铃铛学符文?”

  “嗯,丛云姐姐教的。”

  红莲凑近了看小铃铛。

  小铃铛的触角竖起来,复眼看着她,发出叮的一声。

  红莲的尾巴摇得更厉害了。

  “好可爱!我也想学!”

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