与此同时。
璀璨星河作曲部的群聊里，一张照片出现了。
是江艺的一个学生发的，原本只是想晒一下“陈铭真的回来上课了“，配文简单直接。
【祖师爷真来上课了！和声学教室蹲到活的！】
照片里，陈铭坐在靠窗的位置，神情专注，正在听课。
但问题不在陈铭身上。
问题在他旁边那个压低帽檐的男人，以及画面右侧靠墙站着的那个身影。
群里最先发现不对劲的是小张，他把照片放大，圈出两个人，扔进群里，配了三个字：
“看这里。“
消息发出去，群里安静了整整十秒。
然后炸了。
【小李：卧槽？陈铭旁边那个，是阿杰哥吗？！】
【小周：靠墙那个！那不是老王！！】
【小雨：老王！！！他怎么也去了！！】
【晓峰：两位大哥，说好的死也不去大学上课呢？！】
【小张：@阿杰@老王解释一下？】
两个人的手机，几乎同时开始密集震动。
阿杰坐在还没熄火的车里，看着那一屏幕的@，没招了。
他把手机翻过来，扣在腿上，往车窗外看了一眼。
老王那辆车的窗，也摇了下来，两个人隔着两米的距离对视，谁都没说话。
老王无奈单手摊了摊。
阿杰把手机重新拿起来，打字：
【阿杰：行，说。你们做好心理准备。】
群里立刻炸了一排催促的消息。
阿杰把今天的事情说了一遍。
紧接着沉默是今晚的群聊。
一段时间以后，方哥第一个发话：
【方哥：明天几点有课。】
群里瞬间炸了。
【小张：方哥都去！！我也去！！】
【小周：带我！！！】
【小李：明天是什么课！！几点开始！！】
【小雨：@阿杰@老王求带求带！！】
阿杰盯着那屏幕，把手机放下，往椅背上靠了靠，看着车窗外的夜色，叹了口气。
就知道会这样。
毕竟任谁都想看看陈铭是到底怎么做到的。
以及到底是什么样的课程，能让陈铭获得如此多的灵感。
第二天。
早上八点四十。
廖梅抱着教案，走进教室。
当她抬起头，看向台下的那一刻，整个人愣住了。
教室里坐满了人。
不对，不是满，是爆满。
当然人多并不是关键！
关键是这些人没一个简单的！
第一排，靠窗的位置，陈铭坐在那里，旁边围着七八个人，都是生面孔，年龄普遍偏大，三四十岁的样子，穿着打扮一看就不是学生。
第二排，第三排，同样如此。
她认出了几张脸。
那个戴眼镜的，好像是璀璨星河的金牌创作人老王？
那个靠墙站着的，是阿杰？写过《星光》的那个？
还有那边那个，不是小李吗？去年刚拿了奖的那个？
廖梅站在原地，一动不动。
她教了二十年书，什么场面没见过？
但这场面，她真没见过。
璀璨星河全体创作人，来考核她了？
她也不教创作人啊？
也教不了他们啊！
讲台下，那些创作人感受到她的目光，纷纷低下头，装作在看书。
廖梅深吸一口气，走上讲台。
她把教案放下，扫了一眼台下。
好家伙。
金牌创作人坐了四排，银牌的站了两排过道。
加上原来的学生，这教室挤得满满当当。
她清了清嗓子，开口：
“那个……各位同学，还有各位……老师？”
台下有人小声说：“我们是旁听的。”
廖梅点点头，努力让自己看起来镇定：“好的，旁听的同学，请保持安静，不要影响其他同学上课。”
没人说话。
廖梅翻开教案，开始讲课。
但她的余光，一直留意着台下。
那些创作人，坐的位置很有规律。
基本上，都是把陈铭围在中间。
前后左右，全是他的人。
那阵仗，像在保护什么重要人物。
廖梅讲着讲着，忽然看见陈铭动了。
他从书包里抽出一张空白的曲谱纸，放在桌上。
然后拿起笔，在纸上写了几个字。
廖梅的讲课声顿了一下。
她没看清他写的什么，但那个动作，她看清楚了。
这孩子，又在写歌？
那这些人，应该都是为了他而来吧？
当一节课结束。
众创作人已经完全说不出话来了。
因为他们亲眼见证了昨天阿杰说的事情！
陈铭竟然又在一节课上完成了一首歌。
变态！！！
......
接下来的几天，江艺的老师们，特别是陈铭班上的老师们，全都享受了一遍这种待遇。
中外音乐史、基础乐理、民族音乐赏析、现代作曲技法……
每一堂课，台下都坐满了璀璨星河的创作人。
每一堂课，陈铭都被围在中间。
每一堂课，老师们都压力山大。
原本陈铭上课，他们就已经很有压力了。
毕竟那是华夏唱将冠军，是“三古三新”的祖师爷，是随便写首歌就能火遍全网的人。
现在呢？
下面还坐着十几二十个金牌银牌创作人。
他们讲的东西，这些创作人可能比他们更懂。
他们举的例子，这些创作人可能早就用烂了。
他们说的每一句话，都可能被这些创作人在心里点评。
那压力，可想而知。
廖梅上完第一节课，回到办公室，直接瘫在椅子上。
旁边的同事问：“怎么了？”
廖梅摆摆手，有气无力：“璀璨星河全体创作人来听课了。”
同事愣了一下：“啊？来听你的课？”
廖梅点点头。
同事沉默了。
过了好一会儿，他才憋出一句：“他们……图什么啊？”
廖梅摇摇头，苦笑了一下：“图陈铭。”