人在大学,但歌在格莱美 第251节

  【艾登爱你被挤下第一】,热搜第三。

  【爱丽丝摩根是谁】,热搜第五。

  【陈铭带新人拿公告牌第一】,热搜第七。

  央视音乐频道的官方微博,凌晨两点发了一条措辞严肃的动态:

  “华夏词曲创作人陈铭作品《Love Story》登顶美国公告牌百强单曲榜榜首,成为华夏音乐人在该榜单的历史最高成绩,特此纪念。”

  这条本应正式克制的官方通告,评论区却一点也不克制。

  【央视你这个“特此记录”四个字写得我鼻子发酸啊!!!】

  【历史最高成绩,不是历史最高成绩之一,是历史最高成绩,因为历史上从来没有过】

  各大娱乐媒体的推送轮番炸开。

  “一个月,两首英文歌,华夏制造席卷公告牌。”

  “陈铭,二十岁,打破欧美乐坛百年壁垒。”

  “艾登格雷霸榜八周的纪录终结,终结者是一个还在上大学的华夏少年。”

  乐评人们的文章,从深夜开始陆续出现。

  最被转发的那篇,标题只有一行字:

  《陈铭走向世界,便是华语音乐走向世界的第一步》

  ......

  江海市,次日清晨。

  江海国际艺术学院。

  学生们三三两两地往教室走,每个人手里都捧着手机,每个人嘴里都在聊同一件事。

  “你看了吗?陈铭学长公告牌第一了!”

  “看了看了,昨晚没睡,一直在刷。”

  “陈铭学长还是我们学校的!真期待他交换结束回来啊!那样我就可以见他一面了!”

  “对啊,我之所以报考江艺都是因为他呢!”

  走廊里的气氛嗡嗡的,像蜂箱被捅了一下。

  6203教室。

  廖梅走进来的时候,底下至少有三分之一的学生手机没收起来。

  她站在讲台前,扫视了一圈,没有立刻开口,只是把教案放在桌上,不紧不慢地摘下围巾,搭在椅背上。

  底下有几个人察觉到气氛不对,悄悄把手机塞进了书包。

  但大多数人的注意力还在手机屏幕上。

  廖梅轻轻拍了一下讲台。

  不重,但清脆。

  唰地一声,剩下的手机全都消失了。

  “今天上课,我先说一件事。”

  廖梅开口,声音不高,却清晰地传到了教室每个角落。

  底下的学生下意识地坐直了身体。

  廖梅环视了一圈,平静地开口:

  “你们,是我教过最差的一届。”

  教室里安静了一秒。

  然后,开始有人面露不服。

  角落里,一个男生小声嘟囔了一句,声音不大,但能听清:“老师,这话您肯定每届都说吧。”

  旁边的人偷偷笑了两声,点头认同。

  廖梅没有生气。

  她只是抬起头,看向那个男生,嘴角勾了一下:“我可没有每届都这样说。”

  男生愣了一下。

  廖梅轻轻摇了摇头,继续说:

  “你们知道上一届坐在这间教室里的学生里,有一个叫什么名字吗?”

  没人说话。

  廖梅不紧不慢地说:“陈铭。”

  教室里,安静了整整三秒钟。

  然后“嗡”地一声,炸开了。

  “陈铭?”

  “就是那个陈铭?公告牌第一那个?”

  “陈铭学长坐过这间教室?!”

  “他上的就是廖老师的课?!”

  议论声四起,廖梅没有制止,只是站在讲台上,等底下的声音稍微平息了一点,才开口:“陈铭上大一的时候,坐在第一排靠窗的位置。”

  她抬手,指了指教室最左边靠窗的那一排。

  所有学生的目光跟着她的手指移过去,落在那几个座位上。

  那是几张普普通通的木质桌椅,桌面上还有前任使用者留下的一点痕迹。

  但此刻,所有人看着那几个座位的眼神,都变得有点奇怪。

  廖梅收回手,继续说:“他上我的课,从来不走神。”

  她顿了顿。

  “从来不玩手机。”

  她再顿了顿。

  “从来不迟到,从来不早退。”

  她的目光平静地扫过底下的学生,最后落在刚才那个嘟囔的男生身上:“你刚才进来的时候,手机拿着没收起来。”

  那男生脸一红,低下了头。

  廖梅没有继续追着他说,只是转回来,看着整个教室:

  “有人问我,陈铭的歌为什么能这么好,我说,因为他真的在学。他每一节课都在认真听,他学的每一分内容,最后都变成了他创作里的一块砖,砌进了那些你们现在听到的歌里。”

  教室里,静得能听见风从窗缝里钻进来的声音。

  廖梅拿起教案,翻到今天的课程,淡淡地说了最后一句:

  “你们要是觉得有本事跟他比,那你想怎么做这么做。”

  “如果没有,那就坐好,好好听。”

  话音落下。

  一排排学生,悄无声息地把腰挺直了。

  廖梅扫了一眼,满意地点了点头,开始上课。

  ......

  同一时间。

  江艺的教职工内部群里,消息刷得飞快。

  【沈教授:我今天上课,随口提了一句陈铭当年在我这里学和弦的时候从来不迟到,学生们立刻就把手机收起来认真听了,效果出奇的好。】

  【老张:一样一样!我说陈铭选修过我的编曲进阶课,有学生当场转头问旁边的人“你说我们好好上课是不是将来也能拿公告牌第一”,那叫一个认真。】

  【王主任:妙啊,这个方法灵。】

  【廖梅:我今天早上就用了,效果显著,建议各位推广。】

  【贺老师:不是,他上遍了我们学院的课啊?那每个人都有“陈铭效应”可以用?】

  【周教授:不是每个人,他没来上过我的课。】

  消息发出去,群里安静了两秒钟。

  然后:

  【沈教授:噗。】

  【老张:哈哈哈哈哈哈。】

  【廖梅:……】

  【王主任:哈哈哈哈哈哈哈哈。】

  群里笑成了一片。

  周教授盯着屏幕,感受着铺天盖地的笑声,慢慢地把手机放下来。

  他教的是美声。

  陈铭的本专业是作曲。

  美声课,不在作曲系的必修范围内。

  所以陈铭没来上过他的课。

  这件事本来不算什么,艺术学院各系的必修选修本来就各有侧重,正常得很。

  但陈铭上了音乐学院的众多课程!

  就没上美声课!

  如今在陈铭公告牌第一的光环下,这件事突然变得有那么一丝……遗憾。

  周教授在群里沉默了一会儿,然后悄悄退出了群聊。

  他打开了陈铭的一首歌,《拯救》,那首在华夏唱将上震惊了无数专业人士的歌,放在耳机里,认认真真地听了一遍。

  听完,他坐在办公室里,对着空气,轻轻叹了口气。

  那个高音。

  那个气息。

  那个对情绪的绝对掌控力。

  没经过专业声乐训练的人,能唱成这样?

  他不信。

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