沈彤理了理遮住眼睛的发丝，两臂环抱，带着几分讥笑与兴致说道：“不只我想知道，全班同学都想知道。”
陈晓打量一圈，最后对上文潇潇渴望的眼神。
“你也想知道吗？”
她点点头，眼睛里有光，很兴奋的样子。
“既然如此，我就让你们开开眼，知道什么叫老祖宗的智慧。”说完离开座位，在沈彤惊讶的目光中走上讲台，擦掉余淮画的歪歪扭扭的天体运行图，拿起黑板槽里的粉笔，在众人好奇的目光中画了一张包含整个东亚，部分南北亚和中亚的地图。
不只是轮廓，就连山川、河流、湖泊、高原的形状都画了出来。
这一幕看得沈彤目瞪口呆，他居然能把书上的地形图在黑板上画出来，自己这个地理老师也做不到像他这么熟练和精确好不好，这小子……什么鬼？
路星河同样一脸错愕，他搞不懂青藏高原的地形是否正确，蒙古高原的地形是否正确，华北平原的地形是否正确，但不影响他站在一名美术生的角度做点评。
“可以啊，这家伙以前画板报的吧？”
很快，陈晓将一张占据整块黑板的地形图画完，然后从粉笔盒拿出一红一绿两支粉笔，在地图中间画了一个圆，又在中间添了一画近似S的分野。
“像什么？”
陈晓回望已经退下讲台的沈彤。
“……”
她不知道，一脸茫然。
这时陈晓又在圆内添了两笔，准确的说是两个圈，红圈在山东半岛泰山处，绿圈在四川盆地。
这时下面有人看出来了：“太极图？”
“对了。”
说完他又运笔如飞，在太极图外侧，由东向西，依次画出“震、巽、离、坤、兑、乾、坎、艮”八卦图。
“巽为风，风起东南，离为火，火炎天南，坤为地，地球屋脊，兑为金，刚健肃杀，坎为水，为穴……”
沈彤给她整的好久说不出话来，把教科书翻过来，翻过去，发现没有这玩意儿啊。
余淮噌地一下站起身：“你喜欢研究这个没人管你，在课堂上搞封建迷信那一套，只会叫人鄙视。”
“没错。”
朱瑶翻了个白眼：“怎么都21世纪了，还有人信这个。”
前排学生议论纷纷。
韩叙不断点头，赞成余淮所言，简单气得直推他的手臂，想让他站陈晓，不站余淮，就像刚才余淮叽里咕噜说了一堆物理数学开普勒定律什么的，在她这个女生看来，还没有路星河说得那句“铁路文化、樱花和美食”更让人印象深刻。
“我是给沈彤面子才告诉你们什么叫古人的智慧，就凭你？也配接受我的指点？毛姆说过一句话，读书并不会让人更有智慧，它只是让愚蠢变得体面一点，虽然我不是很赞同这句话，但是用在你这种人身上，我觉得很合适。”
陈晓说完不再理他。
回头看着黑板上的地图说道：“东方为木，草木繁殖，人口众多，生命力最为旺盛，西方为金，生气受制，多旱少雨，植被稀缺，为沙漠，为戈壁，南方火旺，热带气候，北方属水，为西伯利亚寒流肆虐，积雪不化，雾气沉沉。中央后土，乃孕育华夏民族之祖地，文明源流。沈彤，你觉得四象里的青龙白虎朱雀玄武怎么来的？”
“啊？四象？”
沈彤下意识说道：“二十八星宿，由角宿、亢宿、氐宿什么的组成的吧？”
“只是这样吗？那你来看看这是什么？”
陈晓说着，拿起一支蓝色粉笔，在黑板地图，沿着渤海海岸线勾勒出一条蓝色曲线。
沈彤脸色变了。
学生们脸色也变了，因为那分明就是一颗龙头。
陈晓又在横断山脉附近用蓝色粉笔描出一个图形，下面如凤尾，而上面的青海湖和旁边的祁连山脉竟是形似凤头。
“朱……朱雀……”
徐延亮被眼前一幕惊呆了，说话都开始结巴。
陈晓不语，粉笔再移，这次是西方，准格尔盆地加哈萨克斯坦一部分山势竟化作一只立于塔里木盆地上方，压低身体准备扑食的猛虎。
最后是蒙古高原北面的阿尔泰山脉，西萨彦岭和东萨彦岭，接贝加尔湖一线到外兴安岭，在他的蓝笔勾勒下清晰现出一只龟蛇生物。
“玄……玄武？”
徐延亮到抽一口凉气。
此时教室里的所有人都站了起来，包括沈彤，都以无法置信的目光看着黑板上的地形图，感觉头皮发麻，大脑一片空白，世界观受到了前所未有的冲击。
一个是巧合。
两个是概率问题。
三个呢？
四个呢？
更何况这方位，一点都没错。
“太极生两仪，两仪生四象，东青龙，南朱雀，西白虎，北玄武，木火金水，这不是迷信吗……怎么会这样？”
沈彤看看手里的地理教材，头一次在心里对科学即真理打了个问号。
陈晓点点岱岳、四川盆地、塔里木盆地、贝加尔湖，把剩下的粉笔头丢到黑板槽里，回头看着她说道：“青龙衔珠，朱雀抱卵，白虎结穴，玄龟负蛇，现在你知道我为什么说‘有趣’了？”
她知道了，全班同学都知道了。
这玩意儿何止有趣，简直叹为观止。
只有余淮，立志当物理学家的全班第一无法接受：“大家不要受他的蛊惑，这都是他的联想。”
“你最推崇的理性的祖师爷之一康德说过，他这辈子最敬畏的有两种东西，一是头顶灿烂的星空，二是心中的道德律。唯物与唯心，理性与感性，不过是哲学的一体两面，阴阳中的阴与阳。呐，我这人呢，最厌蠢了，尤其是那些奉自己长久被灌输的经验为不能推翻的金科玉律的蠢货。”
“地理四象你们知道了，配合八卦图能悟到什么？这道题可以用来检测玄学天赋。”陈晓回望对他的印象完全颠覆的沈彤：“以后少让我做这种事，我虽然好为人师，但不是什么人都配得到我的指教的。”
地理老师张了张嘴，却发现什么都说不出来。
陈晓看看腕表，走回自己的座位，拿起书包和掌机准备早退。
这时被“蠢货”二字刺激的朱瑶尖声说道：“说了那么多，你说的有什么用？能考高分吗？”
“不能。”
“所以究竟是谁蠢？”
陈晓一面往外走一面说道：“啧，瞧瞧学术圈那些人。再想想以前的科举，现在的高考，目的是为了筛选什么样的人呢？如果你能参透其中的逻辑，或许会对自我的社会定位和价值评判有一个更加清晰的认识。”
“魔王波旬曾对佛说：到末法时期，我叫我的徒子徒孙混入你的僧宝内，穿你的袈裟，坏你的佛法。他们曲解你的经典，破坏你的戒律，以达到我今天武力不能达到的目的。佛说，那你也奈何不了我，届时我真正的弟子会脱掉袈裟，身着便衣进入尘世，红尘亦是庙宇，家庭即为道场。”
声音由走廊飘来。
教室里的学生面面相觑。
听不懂，根本听不懂。
路星河抓了抓头皮，一脸费解：“什么乱七八糟的玩意儿？”
耿耿懂了，不是说听懂了陈晓的话，是知道自己为什么觉得他跟自己这些人不在一个维度了，似乎他思考的问题根本就不是自己这些学生能够理解的。
体育生？
体育生？
才怪！
沈彤看看黑板上的东西，再想想他刚才说的那些话，从玄学到佛学，从社会伦理到理性批判，这根本不该是一个高中生应该考虑的问题。
振华今年……好像招进了一个怪物啊。
话说回来，好好的地理给他整成这样，“味道”都变了，以后课还怎么教？
PS:图我放到彩蛋章了，但是过年期间怕审核太慢，急着印证的话自己去短视频应用搜“中国地形图”，山脉颜色偏红的更好辨认。
第一百八十四章 陈晓，我想温暖你
“听说没有？前几天高一五班的地理课上成了玄学课。”
“玄学？玄学是什么东西？”
“就是太极阴阳五行八卦那些。”
“算命的啊？这不是封建迷信吗？学校怎么能教这个？沈彤老师干的？她不怕校长知道后找她谈话吗？话说回来，地理怎么能跟封建迷信产生关系？要有联系也该是语文和历史吧？”
“那谁知道，我又不是五班的学生。”
通往三楼的环形楼梯上，二班两名女生怀抱化学课本，一面走一面谈论最近从别人那里听来的八卦。
“凌翔茜。”
这时一道声音由下方传来，一个男生快步追上她们。
“蒋川？”
“聊什么呢？在一楼走廊里都能听到你们俩的声音。”
“哦，我们在聊五班把地理课上成了玄学课的事，沈彤老师最近不知道是怎么了……”
“这事我知道，不关沈彤老师的事，是那个陈晓。”
另一名女生讶然道：“陈晓？就是军训看闲书，暴打教官最后挨了处分那个陈晓？”
“对，就是他。”
“难怪，是他那就没事了，一天天神神叨叨的，课本上的知识不学，专看那些没用的杂书，总有一天脑子会被看傻的。”
凌翔茜说道：“不过我很好奇，地理课是怎么上成玄学课的，沈彤老师不知道制止一下吗？”
噔噔蹬蹬……
三人说话间，三楼走廊传来一阵急促而低沉的脚步声。
“陈晓，你别跑，你别跑啊……”
“我告诉你，除非你不来学校上课，不然你是逃不出我的手掌心的。”
“别跑，哎哟……”
很快，伴着声音出现的是一道挟风而至的身影，嗤，鞋底在地板磨出一道长长拖痕，一只手抓住楼梯扶手借力转向，在凌翔茜三人惊愕的目光中错身而过，朝二楼奔去。
呼哧，呼哧……
与此同时，一道粗重的喘息声接近，随着三人抬头，切入视界的是一张不用化妆就能演张飞的大饼脸。
“苏……苏老师？”
凌翔茜下意识打招呼。
按着老腰缓劲儿的苏胜达没有回应，瞟了三人一眼便向楼下跑。
“陈晓，你给我站住……”
蒋川听着如雷鸣般远去的脚步声，一脸茫然。
“这周第几次了？”
旁边的女生伸出三根手指。
“谈恋爱都没这种追法吧？”蒋川捏着鼻梁轻轻摇头：“我真的很佩服苏老师的执着。”