稍大后攻读《论语》《诗经》《尚书》等儒家经典，几乎不涉及算术、自然等实用知识，除非是专门的算学馆，但仅官学设有，乡学罕见。
方法以“诵读”和“抄写”为主。
老师先“讲经”，随后学生集体高声诵读，直至能背诵。
接着用毛笔在麻纸或竹简上抄写经文，因纸张昂贵，很多学生先在沙盘上练习，强调“书读百遍其义自见”，而非理解性学习。
纪律靠“体罚”维系。
这个时代学堂对纪律要求极严，学生若背不出经文、写错字，或坐姿不端，老师会用“戒尺”打手心、罚站，甚至罚跪。
《唐语林》中便有“博士严毅，诸生皆畏”的记载。
萧然不想这样，希望课堂是轻松愉快的。
小孩子应该是喜欢先生，和先生做朋友，而不是畏惧先生。
课堂形式“混龄教学+师授生承”。
不分年级，学堂里学生年龄参差不齐，小至七八岁，大至十五六岁，老师按“程度”分别指导。
无固定课表，上课时间随老师安排，农忙时停课，农闲时集中授课，每日学习时长不定，多从清晨到午后。
这种情况倒是适合这个时代。
都是普通人家的孩子，哪怕年纪不大，也得帮忙下地干活。
之前的乡学多为茅草屋，学生或席地而坐，或用矮案写字，与萧然设计的“高脚桌椅+大窗户”截然不同。
萧然设计的学堂，有黑板、高桌椅、注重实用知识，本质是打破了唐代“以经为尊、以记为要”的传统，更接近“直观教学”和“普惠教育”。
黑板让知识传递更高效，统一桌椅便于集体授课，这在贞观时期是完全颠覆性的，也难怪李丽质等人会觉得“新奇”。
粉笔这些萧然也早早就准备好了。
只是比起后世的，有点粗糙，不美观。
萧然追求的是能用就行。
萧然拿起粉笔，“五娘，你试试用这个写字在上面。”
李丽质接过粉笔，仔细看了看，“小郎君，这是何物？”
“这是石灰做的粉笔，在黑板上写字用的。”
李丽质很感兴趣，在黑板上写下‘栲栳村学堂’几个字。
“真好看！”旁边的张锦禾由衷说道。
之前让李丽质帮忙写东西，张怀才和张明德也见过，对李丽质的字是赞不绝口。
李丽质的字，比不了虞世南这些大家，但说是普通人的天花板，一点不过分。
张二丫的字和张锦禾差不多，张二丫本身也没有写多少。
萧然同样也是，虽然练了一下，但是没有什么天赋，也是惨不忍睹。
王绩走近几步，眯眼端详着黑板上的字，指尖无意识地在袖摆上轻叩，半晌才缓缓点头，语气里带着几分赞许：
“五娘这字，已有章法了。”
他抬手指向“栲栳村”三字：“笔画匀净，起笔收锋都见规矩，没有寻常女子写字的纤弱气。”
“尤其这‘村’字的竖钩，笔势挺劲，像春竹破土，藏着股向上的力道，可见是下过苦功临帖的。”
说着，他目光移到“学堂”二字，话锋稍转，添了几分点拨的意味：
“只是细看，捺画稍显拘谨了些。这‘学’字的末捺，收笔太急，少了点‘重若崩云，轻如蝉翼’的变化若能再舒展半分，像老将收兵时的从容，气脉会更足。”
“还有结构，”王绩指尖虚虚在字间比划，“你这字端庄是端庄，个个站得周正，少了点错落的活气。”
“‘堂’字，上宽下窄本是常法，但你把‘土’字头写得太板，若让中竖稍偏左半分，底下‘口’字略向右挪，像人侧着身子让出路来，反倒显灵动，规矩里藏着巧思，才是好字。”
王绩回头看向李丽质，眼里带着长者对晚辈的温和：
“你笔性不错，缺的是放胆。临帖是学规矩，破规矩才是见性情。往后写熟了，不妨试着让笔锋‘野’一点，别怕出格字里有了你的气性，才是真的活了。”
李丽质握着粉笔的手指微微收紧，抬眼时眸子里盛着真切的敬意，微微欠身道：“先生一语中的，受教了。”
她转头望向黑板上的字，指尖虚虚点过“学”字的捺画，轻声道：
“从前临帖只想着‘规矩’二字，总怕越了章法，倒把笔锋的活气磨没了。先生说‘放胆’，说‘字里见性情’，这话像把窗户纸捅破了原来端庄之外，更要让笔跟着心意走。”
语气里没有半分公主的骄矜，只有晚辈对长者的诚恳，像株虚心的竹，听得进风的指引，更愿顺着指点向上生长。
第117章 义务教育！
萧然几天在旁边听着，不明觉厉。
就是不太懂。
这些话听明白了，但是无法运用在实际写字的时候。
有点空中楼阁的感觉。
现在确定了，教书主要是王绩，李丽质豫章公主辅助上课。
萧然也可以参与一下。
只是萧然教的不是传统的四书五经，这些儒家经典，李丽质和王绩都劝萧然，教点不一样的。
虽然不知道萧然会教什么，但是觉得萧然教的肯定不一样。
如果王绩上课，李丽质豫章公主未必感兴趣，萧然上课肯定要来看看。
张锦禾也颇为期待，虽然教的比较基础，但是肯定会来听课的。
张二丫同样也是。
“三娘来上课，兕子梵音来不来？”萧然看向李丽质。
“肯定要来的，之前阿耶阿娘交代了，兕子梵音也得上课的。”
李丽质表示。
萧然点点头，“好，大唐的学堂怎么安排，我不熟，先生五娘你们安排就行，有些家里人少，需要孩子帮忙干活这种情况要考虑到。”
王绩捻着胡须，目光扫过窗外嬉闹的孩童，慢悠悠道：
“小郎君这话在理。咱们这学堂，本就不是为了催着娃娃们考科举、求功名，不过是让他们认得几个字，知道些做人的道理，往后遇事能多几分主见，不至于被人糊弄。”
他顿了顿，声音里添了几分温和：“农忙时田里的活计要紧，家里缺人手，孩子自然得回去搭把手。”
“这时候硬按着上课，反倒让他们觉得读书是累赘，心里生了厌，反倒坏事。不如松快些，农闲时多来几日，农忙时少来几趟，不来也无妨，左右不是逼着他们做什么。”
“至于娃娃们年纪小，不懂读书的好，”
王绩笑了笑，眼里透着几分通透，“这就得跟他们爹娘说道说道了。告诉他们，认得字，能记账，就不怕算错了田租。”
“看得懂告示，就知道官府的章程，不至于稀里糊涂吃了亏。再让他们瞧瞧，读过书的娃说话办事更周正，往后走出去也让人高看一眼做爹娘的，谁不盼着娃好？说透了好处，不用咱们催，他们自会把娃送来。”
他看向萧然，语气笃定：“咱们办学堂，是给村里添个念想，不是设个牢笼。愿意来的，咱们好好教；暂时来不了的，啥时候想来，门都敞着。这样才长久。”
“先生所言甚是。”萧然喜欢王绩这种心态。
有点佛系，和孙思邈有点像。
不迂腐，明事理。
几人商量了一下，开学相关事宜。
萧然不懂，不参合。
王绩李丽质几人肯定会安排好。
萧然不用担心，去把家里的书搬过来。
之前李丽质李世民带来的书籍，还在萧然家里。
虽然很珍贵，但是这些书放在家里就没有意义了。
建学堂的时候，旁边还有几个木屋，放书籍和给教书先生休息的。
在村子里面，倒是不用考虑吃饭这些问题，自己回去吃就行。
张锦禾和张二丫也不懂，跟着萧然去搬书。
外面玩耍的三个小丫头最喜欢凑热闹，跟着萧然三人回到家里。
考虑到村里人买笔墨不方便，也可能舍不得买，因为笔墨纸砚这些东西不便宜。
萧然就让人统一买来一批，用村里的备用金。
钱花在这种地方，其他人不会说什么。
大部分家里都有孩子，都用得上。
等东西布置好，一切准备就绪。
萧然感觉现在学堂里面有点冷，提议加几个火盆。
现在栲栳村不缺煤炭。
自己人烧，不要钱。
知道准备好，张明德和村里的不少人都来看了一下。
王绩走到张明德旁边，“老村正，开学前，得让父母都来一下，有些事情得说说.”
“好，听先生的，什么时候来，先生说就行，老朽去叫人。”张明德也很配合。
通知开会这种事情，找张明德准没错。
张明德的号召力很强。
不仅仅是德高望重，之前张明德的所作所为，其他人也挑不出毛病，是服气的。
“等一下，和小郎君说说，煤矿那边早些休息，就今天傍晚吧！”
“好好好，没问题的。”张明德答应下来，第一时间叫人去通知村里其他人。
这种大事，还是和之前一样，家家户户都要来，至少要有一个大人到场。
很多人从煤矿上下来，直奔学堂。
没有在挖煤洗煤的人，也陆陆续续到了学堂前面。
张锦和和张二丫招呼其他人进学堂坐下。
刚从煤矿上赶回来的人，脸上、手上还带着洗不净的煤灰，此刻都下意识地往墙角缩了缩，生怕蹭脏了什么。
“这桌子……摸着真滑溜。”后排有人低低说了句，像是怕惊扰了什么，指尖刚碰到新做的木桌沿，又赶紧缩了回去。
那是村里几个木匠凑了三天功夫打的，打磨得光可鉴人，在火光下泛着淡淡的木色。
“都坐就行，叔伯，不用站着的。”豫章公主看其他人没有要坐的意思。
“没事没事，站着就行，弄脏就不好了。”一个中年男子摆摆手。
其他人也是差不多的想法。
李丽质见状，缓步走到学堂中间，目光温和地扫过众人，声音清亮却带着暖意：“叔伯婶子们快请坐吧，这些桌椅本就是给娃们用的，哪有什么‘脏不脏’的说法？”