“原因很简单，天下没有那么多天才，大多数人都只是普通人。”
“对天才来说，这么简单的知识，不是看一眼就会了吗？”
“为什么你学了那么久还不会？”
“学生在他的身边学习，学好了是应该的，学不好就是蠢。”
“这种巨大的压力，很少有人能承受得住。”
“尤其是对心智不成熟的孩子来说，会让其变得懦弱、不自信。”
“靠努力成才的人不一样，他更懂得普通人的能力，知道如何与普通人打交道。”
“而且他比天才更有耐心。”
“学生有任何进步，他都能及时的给予鼓励，让学生从中感受到快乐，提升自信心。”
“同样的道理，父亲是天才，儿子就一定是天才吗？”
“就以陛下为例，您觉得天下有几个人能和您比天赋？”
“别说当下，纵观整个华夏历史，如您这般的人又有几人？”
这一记马屁拍得着实巧妙，即便心情很不好，李世民的嘴角依然忍不住向上翘了翘。
嘴上却谦虚地道：“莫要胡说八道，我岂敢与先贤相提并论。”
“不过你这话说得很有道理，父亲有才能，并不意味着孩子也有同等的才能。”
“如果父亲一味地以自己为标准来要求孩子，只会让孩子变得无所适从，最终一事无成。”
陈玄玉又是一记马屁：“陛下英明，所以在教育界流传一句话。”
“接受孩子的平庸，以普通人的标准来要求他培养他。”
“如此，他更容易健康长大，并成才。”
“大多数人其实都不明白这个道理。”
李世民先是点点头，然后又摇头说道：
“没那么简单，就算知道了，恐怕内心也无法接受不愿意承认。”
“我只是想一想，如果承乾是个平庸之才，心里就很难受。”
“然后想多给他找几个名师好好培养。”
“我相信，其他人也都会如我这般的。”
陈玄玉再次吹捧道：“您只是不愿意接受现实，然后好好培养孩子，这是一个正常父亲应该有的心态。”
“历史上那些强势君主，确认孩子【不类己】后，想的大概率是换个聪明的儿子继承皇位。”
“但他们根本就不明白，才智平庸并不意味着就不能当一个好君主。”
“他只是才智一般，又不是蠢笨。”
“该懂的道理他都懂，政务要如何处理，他也是知道的。”
“经过系统的培养，依然能成为优秀的君主。”
“而且才智一般，又有自知之明的君主，在太平盛世反而能做得更好。”
“因为他知道自己能力不如父辈，就不会瞎折腾。”
“而皇帝不折腾，对天下万民来说，就是最大的幸事。”
“假如隋炀帝不折腾，恐怕现在隋朝已经进入盛世了吧。”
李世民的态度已经渐渐平和下来，再次点头：
“你这番话很有见地。”
“乱世需要强势有为之君站出来，为世间带来和平。”
“太平时期，需要的是稳重的君主，带领天下休养生息。”
陈玄玉见他态度有所缓和，决定趁热打铁，再接再厉地道：
“还有一点，就是不类己。”
“别说是英明的君主，就算是才智一般的君主，也希望孩子能像自己。”
“一旦自己孩子的行事风格，与他不相符，他就会跳出来挑刺。”
“哪怕孩子做的没什么问题，他依然不满意。”
“这也是非常危险，也是不符合人性的。”
“天下找不到两片完全相同的树叶，也不可能有两个性格一样的人。”
“每个人生活的环境不同，接触的人不同，学习的知识不同，经历的事情不同。”
“性格也是千差万别的。”
“处理事情的方式，也是不一样的。”
“关键，这个世界上大多数事情的处理方法，也并不是唯一的。”
“而是有多种解决之法。”
“吃饼子能吃饱，吃米饭也同样能吃饱。”
“为什么一定要求别人，天天和自己一起啃饼子呢？”
“事情也是一样，只要能将事情处理好就可以了。”
“为什么一定要强求处理方法和自己一样呢？”
“这其实就是历朝历代，太子教育失败的另一个原因。”
说到这里，陈玄玉总结道：
“以天才标准教育孩子，要求孩子类己，我以为这是太子教育失败的两大主要因素。”
“而忌惮打压太子，则是导致其走向灭亡的主要因素。”
“希望今日的话，能对陛下有所帮助。”
李世民缓缓点头道：“这番话确实给了我许多提示，能帮我规避许多失误。”
“你的这个解释我认可了。”
“并且，我特许你随时可以对太子教育之事提意见。”
陈玄玉心中的石头终于落地，对李世民更加的敬佩，发自内心的道：
“陛下英明。”
长孙无忌也长长舒了口气，继而心中升起无限喜悦。
内心对陈玄玉再无半分埋怨，有的只剩感激。
他很清楚这番话对李承乾有多重要。
而李承乾不但是他妹妹的心头肉，也同样是他长孙家未来的依仗。
可以说，这次谏言既帮助了长孙皇后，也帮了他长孙家。
他长孙无忌又不是真的没心没肺，岂能不感恩。
真人啊真人，我这辈子做的最正确的事情，就是与你结交。
日后无论发生了什么事情，只要你不造反，我长孙无忌绝不与你为敌。
陈玄玉并不知道妻舅的内心想法，他正沉浸在又一次劝谏成功的喜悦之中。
果然，在这个时候提太子的事情，是最恰当的时机。
此时李世民还未养成唯我独尊的心态，能容忍臣子对这种事情发表意见。
而且他是兵变上位，更能感受到孩子教育的重要性。
估计内心没少思考，如何培养李承乾，避免自己的悲剧在孩子身上重演。
但等他皇帝当久了，恐怕想法就会变的。
这不是陈玄玉以恶意来揣测他，而是原本历史上真实发生过的。
翻翻史书，贞观初期李世民对李承乾的态度，是非常好的。
早早就让他接触政务，还经常表扬他做的好。
那会儿李承乾才十岁出头，能把政务处理多好？
可李世民依然给予了他夸奖。
现在想想，大概率是为了帮其树立自信心。
可等长孙皇后驾崩，李世民成了天可汗之后。
史书上对他们父子的描写，就完全变成了另一个样子。
李承乾性格越来越偏激，李世民对他各种不满意，各种挑刺。
最终父子彻底决裂。
后人无从得知，到底是谁先出了问题。
但可以肯定的是，后来的李世民心态确实不如贞观初年那么好了。
在这个时期触碰某些禁忌话题，恐怕只会起反作用。
甚至他会认为，提建议的人和李承乾勾结在一起了。
那才是最麻烦的。
所以，有些敏感的话题，必须要趁现在说。
这会儿说，他大概率会听。
就算一开始他很生气，也不会暴怒杀人。
等冷静下来，反而会夸赞提建议的人忠心耿耿。
事实证明，陈玄玉的猜测没有错。
李世民一开始很生气，可很快就冷静下来，并接受了他的建议。
甚至还与他一起讨论教育孩子的问题。
并准许他，随时都可以对太子教育问题，提建议。
这句话可太重要了。
说白了，就是允许陈玄玉插手太子教育。
要知道，之前虽然长孙皇后几次开口，李世民嘴上也一直说，让陈玄玉参与对太子的教育。
可直到现在都没有实际行动。
今天是他第一次正式松口，足见这番劝谏他是听进去了。
接着，两人有讨论了一些教育孩子的心得。