而《恒岗中学模拟》则更像是做了一些本土化的设计，画风更偏向于国内的卡通画风，看起来清新自然了一些，人物和建筑也支持放大查看，同时定死了学校的基础结构，不允许玩家随意扩建，只能在预留的特定方格内进行建造。
顾凡摇头：“不算。
“什么？你们担心这游戏对我这个学霸来说太简单了？
“现在我知道既视感是从哪来的了。”
顾凡看了看他：“我要是现在才说没有办法，你能放过我吗？”
不过游戏的配色倒是还比较舒服，Q版人物和各种建筑的比例也都经过了调整，习惯这种画风之后还是不错的，不至于直接劝退玩家。
“再说了，这游戏好像是扮演校长吧？总之，就它了！”
“虽然这游戏的模板用的是模拟经营类游戏的常用模板，但阿撒兹勒在里面做了很多减法。
玩家要扮演的是恒岗中学的校长，主要负责学校的招生、建设、日常管理、师资培养等方方面面的内容。
莉莉丝黑着脸：“不能！”
除此之外，《恒岗中学模拟》就像是《监狱大亨》的超级阉割版本，不能搬的肯定没搬，能搬的也看心情搬，至于做点独创的新功能？不能说完全没有但也只是聊胜于无。
“小游戏就小游戏吧，只要玩法有趣就行了。”
经过一番努力奋斗之后，他也已经成功通关了《飞升》。
这个老头就是学校的上一任校长，此时已经退休了。在退休之前，他对接任的新校长，也就是玩家，语重心长地叮嘱了几句。
“考虑到游戏的售价和各种杂七杂八的投入，要盈利确实很有难度。”
“咦，这么快？
每个关键建筑周围都保留了扩建的空间，此外学校外还有更多的地块支持玩家进行更多的扩建。
“最重要的一点是……这游戏总给我一种莫名的既视感。”
但这都不重要，你就说通没通关吧！
这段时间王大为也又陆陆续续地出了一些《飞升》的解析，而且之前他发现BUG的直播切片也为他的直播间带来了不小的热度。
困难难度：学校的环境还是和普通难度差不多，但差生数量明显变多了，而且他们的行为还越发出格。
至于游戏的玩法，是比较传统的模拟经营玩法。
“不过……被玩家们发现会比较掉价就是了。”
前期是黑龙在前面乱杀，他在后边阅读剧情文本；后期是黑龙在前边乱杀，他偷摸上去用BUG舍利剑放一个武技。
一方面是想看他受苦另一方面也可以顺便玩一下多结局。
“这就导致了游戏的内容经过了严重的阉割，玩家可以进行的操作其实很少，而且耐玩性极差。
“他只是把模拟经营类游戏的一些能生搬硬套过来的内容给直接搬了过来，比如让学生关禁闭、理发、去操场跑圈之类的操作似乎明显是从监狱模拟类游戏中搬过来的，但对于那些不能生搬硬套的功能，就全都给屏蔽掉了。
如果是其他的模拟经营类游戏，比如监狱或者医院题材的游戏，此时多半可以自己命名。但这游戏已经定死了这间学校就叫恒岗中学，自然也就没有了命名的这个环节。
进入游戏之后映入眼帘的还是简陋的游戏画面，以及这一阶段的主要游戏目标。
第185章 目标：超级中学！
【恒岗中学教学管理实施方案】
【】
【当前级别为：普通高中】
【下一阶段目标：升级为区优秀中学】
【条件1：本学年本科升学率达到50%】
【条件2：本学年结束时，学校声望值达到1000】
【完成奖励：】
高情商的说法是，这游戏的玩法简洁明了，上手很容易。
点击每个学生，可以查看他的具体情况，也就是学生档案。
【区重点中学：本科升学率达到50%，学校声望值达到1000】
王大为若有所思：“哦，看起来这游戏的主线目标就是不断提升学校等级，然后争取最终成为超级中学吧？
在游戏的最上方是一整排的状态栏，其中包括学生数量、学校声望值、当前经费等基础数据。最右方还有一个日历，以及『距离高考还剩XX天』的标语。
当然，反过来也是一样，坏学生也把身上的坏习惯传染给身边的人，甚至进一步拉低身边人的学习成绩。
此外，游戏中有三个专门的页面，分别对应着学校建设的三个方向。
但实际上，现实中还真就有这样的学校，而且还不少。
又或者某个学生有一些比较正面的特质，比如『勤奋好学』、『乐于助人』等等，也可以对周围的同学起到明显的帮助作用。
【2.经费拨款提升】
从外观上可以判断出他有没有违反校规校纪，比如有没有留着奇怪的发型、有没有穿着奇装异服，又或者身上有没有携带什么违禁品。
在弹出的可操作界面中，玩家可以对某一名学生进行多种操作，比如通过拖拽改变座次，又或者进行高亮标记、劝诫谈话、回家反省、记大过、劝退、开除学籍等等。
在这里，可以调节学校的上学放学时间，放假时间，调节所有教职工（包括老师、保安、食堂阿姨和保洁大妈等）薪资待遇及绩效福利等等。
第二个是教学管理。
在这个日历的下方当然也存在着暂停和快进按钮，点击之后就可以对时间流速进行调节。
低情商的说法是，玩法有点单一啊！
不过好在作为一款模拟类游戏，该有的大框架都有了。
不过游戏中显然刻意调低了上课的时间，所以整体的游戏节奏还是比较快的。
而后，他采用了好学生和坏学生插空坐的排法。
现实中的横岗中学排在第二名，一本率是94%，但也已经相当的离谱。
在游戏中会响起上课铃和下课铃，学生们也会有相应的动作，比如进入教室、到操场上体育课、课间休息时去厕所等等。
在这里可以查看学生的成绩以及犯错情况，对问题学生进行批量处理。
“总之，我一定会尽可能提升同学们的成绩，让大家都能考上心仪的大学！
“首先，让我们先来调个座次。”
【市重点中学：本科升学率达到60%，学校声望值达到2000】
【省重点中学：本科升学率达到90%，一本升学率达到65%，学校声望值达到4000】
在游戏中，学生和学生之间是可以互相影响的。
如果不是现实中就存在现成的模板，王大为肯定要直呼这个一本升学率90%太离谱，拼尽全力也无法做到。
【超级中学：一本升学率达到90%，学校声望值达到10000】
在这里可以给各个班级安排课程表，查看当前所有的教师名单和属性，将某些教师安排为班主任或者教务主任，或者外聘教师等等。
【恒岗中学教务处】
王大为简单看了一下游戏的基础玩法。
“甚至几个数据都跟现实中的数据差不太多。
在任务目标的完成奖励那里有一条：学校升级后可以解锁管理技能，应该就是解锁这个。
为什么要这样排呢？这就跟游戏中的一个基础设定有关了。
“算了不想了，总之，王校长现在就走马上任，来给同学们一个美好的未来！”
了解完游戏的基础操作之后，王大为正式开始游戏。
看到有烫发染发的、穿奇装异服的，就统统让他们回家整改。发现包里有跟学习无关道具的，也立刻没收并加以惩处。
跟其他游戏的任务界面不同，《恒岗中学模拟》的任务界面就像是一个红头文件，有一个字体明显不同的红色标题，还有上下两条红线，中间是下一阶段目标的完成条件以及完成奖励。
“不过……这超级中学的条件提升也太高了吧？简直都堪称飞跃了！从一本升学率65%直接到90%，声望值更是从4000到10000，比翻倍还要多。
“同学们，王校长作为一名学霸，一直都在倡导有教无类的教学理念。请同学们放心，王校长来了，天下就太平了，王校长来了，青天就有了！
【1.生源质量提升】
乍一看似乎功能还挺多，但如果跟其他的模拟经营类游戏相比，就相当简陋了。
所以王大为觉得，这应该就是一个简单的排列问题，大家互相帮助，互相带动，很快不就可以共同提升了嘛！
把所有学生的座位全都调完之后，王大为也累得够呛。
“完全不出我的所料。
除此之外还有一些零零散散的功能，比如点击未占用的空地，会弹出建设选单，可以扩建更多的建筑；又或者点击地图上的食堂、操场、图书馆等区块，还可以弹出详细选单，进行一些特殊操作。
不过这个第一名不是现实中的横岗中学。
国内排名前五的重点高中，一本大学录取率都超过了90%，第一名的一本录取率更是达到99.5%，学生考上这所高中，基本上就意味着一只脚已经迈入了大学的门槛。
在游戏画面的右上角，有这样一个简单的任务目标。
【3.随机解锁管理技能】
同时也可以查看这个学生上次考试的各科成绩，以及体力、心情、纪律等其他属性。
王大为首先在管理界面中简单调整了一下每个班级的人数，尽可能在师资允许的范围内匀出更多的班级。
第一个是日常管理。
不过王大为也没太在意，他对这游戏的期待值本来也不是太高。
紧接着他又马不停蹄地开始校风校纪大整顿。
显然，《恒岗中学模拟》这款游戏的终极目标，就是让玩家通过自己的努力，把一所普通高中带到现实中横岗中学的高度。
也不知道是不是这游戏在影射近几年出生率下降、学校生源减少的事情。
【】
不过这个操作界面明显还有可扩充的空间，有些技能图标都是未激活的状态。
第三个是学生管理。
如果将鼠标移动上去的话，还能看到之后的几个级别以及达成条件。
比如食堂可以调整桌椅摆放密度、修改菜谱以及菜价。
在班级中，整体还是从后排到前排学习成绩逐渐提升，但每个好学生周围一定都是比他成绩略差一些的同学，而每差生周围一定都是比他成绩略好一些的同学。
此外，画面的左上角有一个『恒岗中学』的标志，下方还有一行小字：普通高中。
至于校园中时常发生的打架斗殴，那就更是得零容忍了，抓到直接记大过起步，要不就是直接开除。
如果某个学生的成绩比较好，比如英语成绩特别高，那么在他周围的人潜移默化之下，英语成绩都有可能会提高。
毕竟题材摆在这里，只要基础功能全都完成了，也大致可以玩下去。
在这游戏的初期，资源整体上还是比较富余的，学生数量并不算特别多，所以还能勉强支持这种『小班教学』的模式。
“哎，要不怎么说我玩这游戏是专业对口呢，咱们虽然没当过老师，但当过学生啊，这些套路都门清！