只要他有兴趣，他什么都能学，什么都敢学。
而且学了就能做到最好。
说白了就是，陈铭的潜力是无限的。
宋河赌的不是陈铭的现在。
他赌的是陈铭的未来。
他拿起手机，拨出了那个号码。
电话响了两声就接了。
“宋总？”陈铭的声音从听筒里传来，带着一点刚睡醒的沙哑，但很快恢复了平时的清澈。
“陈铭，没睡吧？”宋河的语气比平时慢了一些，像是在斟酌每一句话的用词。
“还没，刚从长沙飞回来，在家呢。”
宋河的手指在股权转让合同的封面上轻轻敲了两下。
“明天有没有时间？来公司一趟，有个事想跟你当面聊聊，关于公司股份的事。”
电话那头安静了一瞬。
陈铭没有立刻回答，他似乎正在消化这句话。
“宋总，明天下午我还有两节课，得等到晚上了。”
宋河靠在椅背上，嘴角不自觉地弯了一下。
他就知道。
格莱美拿完之后回来上课，蒙面歌王拿完之后回来上课，现在要跟他谈股份了，优先级还是排在课程后面。
这个人，是真的把“学无止境”刻进骨头里了。
“那我去找你吧。”宋河说，语气里带着一种自己都没意识到的轻快，“正好，我这个当老板的还从来没去你们学校看过，让我看看咱们这位天才到底是怎么上课的。”
电话那头，陈铭笑道：“好啊，明天下午两点，江艺教学楼四栋，4308教室，王宝老师的课。”
宋河把地址记在了合同封面的空白处。
“行，明天见。”
挂断电话之后，宋河没有立刻放下手机。
他把股权转让合同合上，放进了公文包里。
明天下午两点，他倒要亲眼看看，那个能让陈铭找到创作灵感的课堂，到底长什么样。
第163章 求婚现场，《就是爱你》，为电视剧配乐？
下午一点四十分。
陈铭踩着上课铃前的二十分钟走进了4308教室。
靠窗第三排，他和唐远、周旭的老位置。
唐远已经把占座的书包挪开了，周旭在旁边拧着一瓶矿泉水，看见陈铭进来，抬手打了个招呼。
“铭哥，这儿。”
陈铭把背包往桌上一放，坐下来的动作和一年前一模一样。
但是他们已经大三了。
唐远趴在桌上，下巴搁在胳膊上，歪着头看他，“铭哥，你说我跟周旭毕业以后能干嘛？”
陈铭把教材从包里抽出来，看了他一眼：“你想干嘛？”
“我啊。”唐远翻了个身，靠在椅背上，盯着天花板，语气里带着对未来既憧憬又迷茫的劲儿，“我想做音乐幕后，编曲啊制作啊那种，自己上台是不太行了，但帮别人把歌做好，我觉得也挺有意思的。”
周旭在旁边推了推眼镜，接了一句：“我也是，幕后的活儿比较适合我，不太擅长站台前。”
唐远转过头，眼睛亮了一下：“铭哥，璀璨星河那边，幕后音乐制作之类的岗位，有什么要求啊？”
陈铭想了想，很认真地回答：“我还真不知道。”
唐远和周旭对视了一眼，表情里写着“果然如此”。
陈铭进璀璨星河是当艺人的，是S级合约，是公司最核心的资源。
招聘流程、岗位要求这些东西，确实不太可能传到他耳朵里。
“不过。”陈铭又补了一句，语气随意，“只要我开个口，公司肯定能把你俩塞进去。”
唐远和周旭同时愣了一下。
然后两个人同时摇头，摇得整齐划一，像是提前排练过的。
“别别别。”唐远连连摆手，“我们能靠你一时，还能靠你一辈子啊？咱们还是想靠自己能力应聘进去，看看自己到底几斤几两。”
周旭点头，语气认真：“对，先自己试试，实在不行，再跟着铭哥混口饭吃。”
陈铭看着他们，嘴角弯了起来，竖起大拇指！
“有志气。”
三个人都笑了。
就在这时，教室后门的玻璃窗外，一个身影停住了。
那个身影先是探头往里面张望了一下，然后目光锁定靠窗第三排，嘴角一咧。
门被轻轻推开，脚步声不紧不慢地朝陈铭的方向移过来。
唐远是先察觉到的。
他正对着周旭比划着自己的编曲思路，余光瞥见一个人影停在了陈铭身后。
他抬起头，看见一张中年男人的脸。
来人穿着一件深色的休闲夹克，嘴角挂着一抹压都压不住的笑意，有点眼熟。
好像在那个新闻上见过。
唐远的比划动作僵在了半空中。
那个人弯下腰，把脑袋从陈铭肩膀后面探出来，用一种近乎慈祥的语气开口：“聊啥呢？”
陈铭转过头，看见那张近在咫尺的脸，笑了。
“宋总，你来啦。”
唐远的嘴巴张开了。
周旭的眼镜差点从鼻梁上滑下来。
宋总？
璀璨星河的老板？
那个宋河？
两个人大脑瞬间宕机。
他们每天都在研究“璀璨星河”这四个字。
他们刚才还在讨论能不能投简历进这家公司。
他们甚至在手机备忘录里密密麻麻地列了一份“璀璨星河幕后岗位招聘需求分析”。
结果这家公司的董事长。
亲自站在他们面前。
在他们的教室里。
来他们教室了？
现在？
站在他们椅子后面？探头探脑跟个来蹭课的学生似的？
宋河直起身，双手背在身后，笑眯眯地扫了一圈这间普普通通的大学教室。
“这就是咱们天才上课的地方啊。”
他的语气里带着一种参观名人故居般的郑重，“我得好好看看，到底是什么风水宝地能养出你这样的。”
陈铭被他这副“领导视察”的架势逗笑了。
“宋总，您自便，马上上课了，咱们下课再聊？”
宋河点点头，非常自觉地在陈铭后面一排找了个空位坐下来。
他把公文包放在膝盖上，双手交叉搭在包上，腰板挺得笔直，目光炯炯地盯着讲台。
那姿态比在座任何一个学生都认真。
唐远用胳膊肘捅了捅周旭，压低声音，嘴唇几乎没动：“那是宋河？璀璨星河的宋河？”
周旭也用同样的腹语式发音回他：“应该是，活的，坐在我们后面。”
两人同时咽了口唾沫，然后不约而同地把腰板挺直了。
上课铃响了。
王宝老师踩着铃声走进教室，把教案往讲台上一放，推了推眼镜。
他的目光习惯性地扫过教室，在靠窗第三排那个熟悉的身影上停了一下，陈铭回来了。
然后他的目光往后移了一排，落在陈铭正后方那个穿着深色夹克、坐得笔挺的中年男人身上。
王宝的眉头微微皱了一下。
这人看着不像学生，倒像个来听课的校领导。
但校领导来听他一个民族音乐赏析课干嘛？
他没多想，清了清嗓子，翻开教案。
“好，我们开始上课。今天讲民族音乐中的叙事性结构，以蒙古族长调为例……”
陈铭从包里抽出了一张空白的曲谱纸，放在教材旁边，然后拿起笔，拧开笔帽。
宋河坐在他正后方，这个角度刚好能把陈铭桌面上的一切看得清清楚楚。
王宝的课讲得很投入。
从长调的结构讲到藏族的格萨尔说唱，从说唱讲到柯尔克孜族的玛纳斯，从玛纳斯讲到彝族的海菜腔。
他的声音在教室里回荡，大部分学生听得昏昏欲沉，少数几个在记笔记，后排有几个在偷偷刷手机。
陈铭在听。
他的左手搭在教材边缘，右手握着笔，目光落在讲台上，偶尔低头在曲谱纸上写几笔。
动作很小，像呼吸一样自然。
宋河的视线从王宝身上移开，落在陈铭的曲谱纸上。