“再多挑一个，今天你休想带走一个人。”
“安平侯？他陈景恪就是个甩手大掌柜，也好意思把学生往外面许？”
白英自然知道他是故意的，但也知道不能贪得无厌。
况且以后机会还多的是，不能一次把路给堵死了。
于是事情就这么敲定了。
陈景恪悄悄给程一民竖起大拇指，老先生演技很高啊。
程一民狠狠的瞪了他一眼，完全不给他面子。
陈景恪自讨了个没趣，只能尴尬的摸了摸下巴。
程一民确实舍不得这些学生，每一个都是他的心血啊。
在送行的时候，他感慨的道：
“天下无不散之宴席，你们在书院学习多年，也是时候出去施展拳脚了。”
“以后遇到什么难题，不要不好意思，放心大胆的回来求助。”
“咱们书院上千名师生，都是你们的后盾。”
“我相信，你们必能在自己的职位上，做出一番大成绩。”
“无愧于你们的祖宗，无愧于一生所学。”
陈景恪作为院长，自然也要出来说话的：
“离开书院不是学习的结束，而是另一段学习的开始。”
“希望你们永远牢记一句话，活到老学到老。”
“也希望你们能将自己所学，应用到实际工作中去，不要让自己的十几年求学生涯变成笑话。”
“今天大家提起你们，会说你们是洛下书院的学生。”
“我希望将来这句话会变成，洛下书院是某某某曾就读的书院。”
一番话说的一众学子，既是伤感又是激动。
不过总体上来说，他们还是高兴居多。
这次他们约等于走了举荐门路，直接获得了官身。
放在以前要参加科举，他们大多数人是没机会的。
事实上，这批学生算是天赋不高的那种，否则也不会被挑走。
程一民多重视这些学生啊，视之为理科的种子。
在没有成材之前，怎么可能轻易让人挑选走。
但每个人的天赋都不相同，理科越深对天赋的要求就越高。
很多时候，天才灵光一闪，就能顶得上无数普通人几十年研究。
洛下书院目前的情况就很类似。
一开始还不明显，随着研究的逐渐深入，天赋差异表现的就愈加明显。
别的不说，就一个简单的坐标系、统计，就能难住许多人。
到了这个时候，大家都清楚该分流了。
理科天赋好的正常升级，去学习研究更高深的学问。
天赋一般的，看他自己的选择，可以转去学别的，也可以继续深造。
虽然难有多大的成就，但起码能当一名合格的老师。
那种天赋很差年龄又大的，就只能转去学别的。
当然，洛下书院不是单纯的理科书院，也是有别的学问可以学的。
本学院没有合适的学问，还能去李善长组建的法学院，方孝孺组建的伊洛书院。
总之，总有一条路适合他们。
白英挑走的十六名学生，大多都是天赋一般年龄又大的那种。
再继续留他们深造，属于浪费学校资源，也浪费他们的生命。
让他们进入社会去实践，反而是更好的道路。
正所谓师父领进门修行在个人，能跟着白英学到多少东西，能有多大成就，那就看他们的悟性和造化了。
总而言之吧，对于书院来说，做到了问心无愧。
对于学生们来说，这是个最好的结果，也能对家里有个交代。
他们自然很高兴。
送走白英和学生们，陈景恪看着满脸不舍的程一民，笑道：
“好了好了，知道你和学子们感情深，舍不得他们走。”
“可古人说的好，父母之爱子，为之计深远。”
“学生们也大了翅膀硬了，该让他们飞了。”
程一民很是唏嘘，说道：“不知不觉已经这么多年过去了，我也从中年变成白发苍苍。”
陈景恪说道：“打住……您老人家确实有白发了，但还不到白发苍苍的年龄。”
“别的不敢说，再活个一二十年是没问题的。”
还不到六十岁呢，好好的给我当牛做……咳，好好的教书育人。
程一民也只是感慨一下，并没有真的打算退休之类的。
好不容易找到志同道合者，在算学届也是大宗师级别的人物了。
未来编撰算学史，他是无法越过的人。
现在他正干劲儿十足，怎么可能会退。
之所以这么感慨，是因为这是洛下书院创办以来，第一次送走学生。
是的，洛下书院创办至今已经九年多，除了因故退学的。
这是第一次正儿八经送走学生。
原因并不复杂。
招收的学生年龄都不大，普遍十一二岁，最小的才六七岁。
后续他们每年都会招一两百人，也都是这个年龄段的孩子。
在这里学个十年八年是很正常的。
之所以专门招小孩，是因为理科最重基础，需要从小培养。
而且不得不承认的是，小孩子的学习能力，是要超过成年人的。
尤其是十来岁到二十来岁，是思维最活跃，也是最容易迸发灵感的时期。
再过一些年，身体方面，持续衰老会影响思维。
经验方面，则会被之前学过的条条框框给束缚住，难以突破旧有的知识框架。
所以洛下书院的正式学子，只有小孩子。
成年人想加入，除非是那种极有天赋之人，不过这种人太少了。
而且成年了还愿意加入洛下书院学习，基本都是衣食无忧，又真正喜欢理科的那种。
说的难听点，就是吃饱撑了没事儿干的那种人。
这种人也不存在毕业的想法，恨不得一辈子都在书院里一起学习研究。
所以，这十六名学生，确实算是第一批正式送走的。
而且大家都能预感到，这十六人的离开不是结束，而是开始。
接下来会有更多的学生离开。
陈景恪习惯了学生流转，且他来书院的时间确实不多，感触不算多深。
程一民不同，将家搬到了书院，每天吃住都和孩子们一起。
亲眼看着他们长大，感情是不一样的。
再加上年龄大了，最是受不得离别。
想到孩子们即将离开，他自然不舒服。
不过他也不是那种矫情人，发了几句牢骚，陈景恪安抚几句就恢复正常了。
转而谈起了正事：“部分学生年龄大了，受限于天份学业上也难有大的作为。”
“强留在书院就是害了他们，也该给他们一个交代了。”
“你想好怎么安排他们了吗？”
陈景恪正色道：“书院安排出路，这不能成为规矩和常态，否则很容易就形成党派祸国殃民。”
“不过现在正值用人之际，前几批学生确实不能轻易放走。”
“需要安排一个合适的位置发挥他们的才学，造福国家和百姓。”
程一民摆摆手说道：“这些套话就别和我说了，直接说怎么安排吧。”
陈景恪顿了一下，尴尬的道：“习惯了……接下来几年出师的学子，会有三个去处。”
“朝廷的技术官员、蒸汽机研究院、封国国学书院。”
这个封国国学，指的是封国的国子监。
国子监是中央朝廷的机构，封国自然不能用这个名字，就改为了国学。
程一民眉头紧皱：“封国也要人？”
陈景恪颔首解释道：“现在在民间普及数理知识是不现实的。”
“为了促进理科的发展，只能先从有钱有势的人家着手。”
“各封国的国学里面，基本都是富贵人家的孩子，教他们效果会更好。”
“且这些权贵子弟，未来大多都会成为官僚，让他们学习理科也有助于将来全面普及。”
“更何况，谢缙绅在南洋数次写信问我要人，他的面子还是要给的。”
程一民也不得不承认，陈景恪说的就是现实。
想学习理科，就必须要进行大量实验，普通人家哪能负担的起。
和穷文富武是一个道理。
至于让朝廷承担……朝廷也同样负担不起这么大的开销。
所以目前在民间推广数理知识，更多是科普性的。