以及为李世民打击权贵，提供了法理基础。
有人要说了，既然平民政治会导致皇权独大，形成私天下的局面。
为何他还要针对权贵阶层呢？
其实这个问题，陈玄玉也考虑过。
他针对士族、权贵，根本目的不是消灭对方，而是打通被他们堵死的晋升渠道。
给底层人更多的机会。
然后将‘以人为本’的思想，灌输给这个时代。
这还不算完，或者说这才是开始。
生产力决定生产关系，如果生产力达不到，他搞出来的思想再先进都没用。
在削弱过权贵群体，打通晋升渠道之后，他会去努力提高生产力发展。
引导时代向着工业化方向发展。
再然后……他应该活不了那么久。
以后的事情，就相信后人吧。
-----------------
接着，陈玄玉和李世民深入交流了，对天命的理解和看法。
期间，陈玄玉将之前提到的以人为本、需求理论、生产力、生产关系等等理论，全部揉在了一起。
第一次系统性的，向李世民阐述了，自己思想的核心逻辑。
以及自己是如何构建这一套逻辑体系的。
李世民露出果然如此的表情，这一点之前他就有所猜测，现在终于证实。
然后，他也彻底放下心来。
陈玄玉的这套思想，没有出现什么大逆不道的理论。
虽然不少地方标新立异，可总体上并未超出他的接受范围。
关键，这套思想体系，很多内容与他所思所想，是能照应到的。
比如，中央集权、削弱权贵、善待百姓等等。
他有雄心壮志，可对于具体该如何做，才能开创一个新时代。
心中并没有清晰的认识。
之前他能做的，也不过是效法先贤，外灭强敌，内安百姓。
可现在，陈玄玉的思想，给他指明了方向。
让他对未来有了清晰的认识。
这让他对陈玄玉的这套思想，很是认同。
内心已经决定，如果将来一切顺利，而陈玄玉又不整幺蛾子的话。
将这套思想作为大唐的治国思想，也不是不行。
但他也只是这么想一想，并没有着急做出决定。
他自己皇位才刚刚坐稳，外有强敌，内有世家贵族掣肘，暂时还不是考虑此事的时候。
不过有一件事情，他倒是很关心，于是就问道：
“基于你的这套思想，你准备如何设计大唐的制度？”
之前讲的，都是纯理论性质的东西。
可如何用制度，来践行这套理论呢？
陈玄玉也早有准备，说道：“治理一个国家，涉及的方面太多了，目前我也没有通盘考虑。”
“但有两个方面，我有过详细的考虑。”
李世民心中一动，道：“其中一个，是建立教育体系，由朝廷培养人才是吧？”
陈玄玉恭维道：“陛下英明，朝廷自己培养人才，可谓是一切的基础。”
“但只培养人才还不行，还要有一个可靠的选拔人才方式。”
李世民不解的道：“科举还不够吗？”
陈玄玉摇摇头，说道：“科举自然没问题，但目前的科举制度可谓是漏洞百出。”
“很容易被掌权者所利用，平民依然没有机会出仕。”
李世民顿时来了兴趣，道：“说说，现在科举制度都有哪些缺点。”
陈玄玉说道：“首先一点，名额问题。”
“名额获得太难了，普通人连参与的资格都没有。”
“朝廷必须要解决这个问题。”
“最简单的办法，等属于朝廷的教育体系建立起来后。”
“从县一级单位，开始举办考试，通过考试确定名额归属。”
“县试确定郡试名额，郡试确定京试名额。”
“京试确定录取士子数量。”
“这还不算完，还要加一个殿试，由陛下亲自出题考核。”
“如果前三关有人作弊，殿试就会露馅。”
“毕竟，没几个人敢当着陛下的面作弊。”
李世民连连点头，对这个三级考试确定名额，非常的支持。
这确实是相对公平的办法了。
“殿试如果没有发现作弊之人，原则上不淘汰任何人，只确定名次。”
“由陛下亲自确定前十名，其余名次可以由诸位丞相商议，然后报告给陛下批复。”
“避免权贵私下确定科举名次。”
“确定名次之后，陛下还要设宴款待诸位士子。”
“如果可以，最好能亲自接见他们一下，体现皇恩浩荡。”
说白了，就是皇帝出面拉拢士子。
李世民自然明白这一层意思，连连点头道：
“好好好，玄玉所言深得我心。”
“以后科举，就照此变革。”
陈玄玉笑了笑，接着说道：“这还不算完，科举成为主要出仕途径，就会有人钻空子作弊。”
“朝廷必须要想办法，杜绝作弊。”
“现在科举，主考官是可以看到考生的籍贯和名字的。”
“他就可以按照自己的喜好，决定录取谁。”
“最好将考生的名字籍贯糊起来。”
“但只糊名还不够，通过字迹也能看出考生是谁。”
“最好誊卷，派一批书吏，对试卷进行誊写。”
“有些地方富余、文风鼎盛，士子的学识就比较高。”
“有些地方贫瘠，或者处在动乱之中，文风不振，在科举上就太吃亏了。”
“长此以往，中举者多为那少数几个州郡的士子，很容易结党。”
“而文风不振的地区，可能几十上百年都没人能中举。”
“如此一来，这些地区在朝堂就会缺少代言人，话语权变弱会让那里进一步积贫积弱。”
“最好将几个州郡划分成一片区域，按照区域来录取士子。”
“如此就能有效杜绝乡党力量，也能照顾到所有郡县。”
“……”
他将后世科举的种种制度和措施，全部讲了出来。
李世民听得大为震惊：“若非听玄玉说起，我竟不知科举制有如此多的漏洞。”
“玄玉果然不愧是天下第一智者。”
陈玄玉谦虚地道：“陛下谬赞了，我不过是想的比别人多一点罢了。”
李世民说道：“不是多一点那么简单，你看的比所有人都远。”
“普通人只能看到眼前，稍微聪明点的，能看到数年后。”
“我自认为聪明，能看到百年，你却能看到百世。”
陈玄玉面上再次谦虚，心里却撇了撇嘴。
百世？看不起谁呢。
兴奋的李世民，接着问道：“还有吗，继续说。”
陈玄玉颔首道：“我们方才说的是文，再来说说武。”
“如果只有科举，那么读书就会成为做官的主要途径。”
“天下有志之士，都会去读书。”
“长此以往，文人就会越来越多，地位也会越来越高。”
“而武人就会被打压，渐渐武风不振。”
“文人治国还行，打仗御敌还得靠武将。”
“而且百姓尚武，才能培养出大批合格的将士。”
“所以，我以为，可以设立一个武举。”
“专门选拔军事将领。”
“如此就可以做到文武平衡。”
李世民却皱眉道：“兵法不宜扩散，武举是否有不妥？”
陈玄玉却说道：“武举不考兵法，只考骑射、力量、谈吐等基础性的东西。”
“被录取之后，再由朝廷统一培训。”
“嗯，朝廷可以设立一所军学院，专门教授这些考中武举之人。”
“让他们学个三五年，就分配到各军队中去。”