第574章 美髯公
天下虽未一统，但张虞却已将身心投入到国家治理中。如运河贯通、释奴运动、赋税实验、官营蜀锦等一系列治理诏令从张虞手下签发，交由计司、尚书台施行，再安排到州郡。
汉地治理得热火朝天，胡地同样受到张虞的重视。
之前卫觊希望能迁北疆降胡入大小榆谷，屏蔽生羌作乱。而经阎柔的安排，联络到乌桓、鲜卑各部首领，以许诺牧场为由，迁徙四千落至大小榆谷。
正常来说没有人想背井离乡，但胡人之所以愿意迁徙，主要是因为胡人继承方式比较特殊，其以幼子守灶为继承传统，留幼子守家，长子分家闯荡。
因此阎柔游说膝下有长子的诸部，以许诺牧场为由，说服了众多胡部份家。毕竟对胡人而言，虽说幼子守灶，但不代表他们不会留家产给自己长子。
故在阎柔的安排下，北疆乌桓、鲜卑二胡共迁四千余落入大小榆谷，并接受了北院的册封，听候西海都尉的军事领导。
西海都尉人选，经张虞许久考虑，最终选择早年追随他的步禄狐突利。而考虑到步禄狐突利的资历与官爵，又将西海都尉抬升至西海将军，将护羌校尉并入西海将军中，让其督理陇上羌人。
“四千余落三万多口，今分立十三城可行！”
张虞合起奏疏，说道：“西海将军治所设于护羌城，与临羌、绥戎二城成犄角之势，监护西北生羌。今陇右中羌、氐习汉法者众多，你今上任护羌城后，可多多招抚熟羌，将其拢聚于城，授田耕作，以便后续教化。”
“西海出盐，今独授于卿治理，所得盐利为将军府自行度支。古曰青出于蓝而胜于蓝，昔赵充国、邓训治羌有奇功，望卿勉之！”
西海周围太多羌人，让计司遣人至西海产盐不现实，因此为了给予西海将军更多职权，不如准许他自用，以便更好钳制高原上的生羌。
至于筑城的话，则是希望迁胡能够在城中长久生活，形成定居的习惯，且城池有威慑生羌作用，便于西海将军治理与驻兵。
步禄狐突利跪地而拜，说道：“羌人卑贱，不受汉胡所信，故仆上任当友爱羌、氐，清扫作乱羌、氐，虽不敢言为陛下开疆拓土，但却敢言为陛下安大小榆谷！”
“善！”
汉人有鄙视链，胡人中也有鄙视链。北疆胡人称羌人习惯称以‘小羌’‘黠羌’等词。在五胡乱华时期，羌人不在五胡之中，饱受五胡的歧视。今步禄狐突利晓得其中问题，知道想让西北诸胡和平，友爱生羌是为必须之事。
出于对西北羌人的担忧，张虞叮嘱了步禄狐突利不少，直至侍从上报关羽、张飞二人在外求见，方才放步禄狐突利离开。
少许，在张虞召见下，关羽、张飞二人趋步入殿进谏。
见到熟人，张虞没有摆谱，而是态度和善寒暄道：“昔伐关中，多赖玄德与二位将军相助，时破阵斩将之风采，朕至今莫能忘！”
关羽微微作揖，说道：“陛下匡扶天下，扶危济困，令某兄弟三人仰慕多时。今穷途末路，羽多谢陛下收容。”
“云长客气！”
张虞让二人入座，笑道：“君与翼德武艺绝伦，有万人敌之勇，朕欣赏多时。今危难来投，朕非昏庸之人，岂会拒绝二卿投效！”
“惭愧！”
关羽致歉道：“昔与兄长伐江陵，结怨于中国。丧家之时，本欲投效陛下，又恐陛下芥蒂，遂不敢往。而今知陛下大度，恕羽狭隘了！”
张虞摆了摆手，大度说道：“今玄德不知生死，二君前来投朕，不知有何计较？”
关羽沉吟了下，说道：“自羽投陛下以来，询问东南商贾，或有言死者，或有言被囚。今不论如何，羽与翼德愿为陛下效力，以为征讨东南之前驱。如破东南时，兄长死，求刃曹操首级；兄长生，求恕兄长之罪。”
“有何不可！”
张虞大笑几声，说道：“东南有长江为天堑，朕为水师忧愁多时。云长、翼德久居荆楚，知荆楚水情，二君前来投我，朕无破东南之忧尔！”
破东南无忧，纯粹是张虞夸张说辞。关、张有能力，但不至于有了他们二人，张虞就能一统东南。今赞美关、张，无非显得张虞器重二将，让二将尽心尽力为他效力，以发挥出最大的作用。
果然听张虞言语，关羽、张飞欣喜不少。作为投降者，最担心张虞不器重他们二人。
关羽拱手说道：“羽在荆楚颇有旧部，今愿领兵驻于江陵，为陛下招揽荆楚降人，并为陛下绘制舆图，以便大军南征。”
“云长之言深得朕意！”
张虞说道：“云长深谙荆楚军情，今朕拜云长为归义将军，翼德为奋义将军，二人同领本部兵马驻于枝江。及荆、益夺夷陵，二君转驻夷陵，以护大江东出峡口！”
“愿为陛下效力！”关羽、张飞二人应道。
瞧了眼案上奏疏，张虞忽而说道：“朕遣人招降吴巨，今吴巨舍吴而投我，特献降表于朕，不知云长有何见解？”
因刘备被囚禁于江东，关羽又兵败投唐，吴巨既想保存自身，又担心被清算，故选择了两头摇摆。太史慈率兵至，选择投靠曹操；桓阶至鱼复劝降，吴巨又投靠张虞。
如此蛇鼠两端的做法，让张虞不知道要不要趁机夺取吴巨所在的西平郡。
关羽捋髯深思，说道：“吴巨前投曹操，乃迫不得已；现投陛下，乃因势所向。故以在下之见，陛下欲灭东南，不如先夺取吴巨所领西平郡，通益、荆二州航道。”
说着，关羽向张虞拱手，说道：“臣与吴巨有旧，今愿领部曲谒鱼复，以叙旧之名，为陛下夺取鱼复，招降秭归、夷陵、巫县等城。”
闻言，张虞为之一喜，之前他还打算动用益、荆二州兵力，肃清山以西的城池、险要。而今关羽如能夺得吴巨所领的西平郡，那么至少能省一半的功夫。
“卿需多少兵马？”张虞饶有兴趣问道。
“臣仅需百名刀斧手，两艘舟舸便能为陛下夺下西平郡！”关羽自信说道。
“彩！”
张虞满意颔首，笑道：“云长既出豪言，朕岂会不准？关羽归江陵，如有所求，尽可报于文聘。而如夺取西平郡，朕便拜云长为夷陵太守，统属吴巨故地旧部！”
望着关羽垂至腹上的美髯须，张虞笑道：“云长髯须甚美，若理护不当，岂不可惜？”
说着，张虞谓左右说道：“让人为美髯公制髯套，必以蜀锦裁剪！”
“诺！”
“臣必夺鱼复以报陛下恩典！”
见张虞这般器重自己，关羽感激而拜道。
第575章 太学改造
“京师诸寺台具备，但教学之风不盛，太学废弃多年，今恐需兴治啊！”
春日籍田，张虞耕作时，忽而想起前几日蔡邕拜见他时所提出的建议。
因张虞出手拯救之故，蔡邕没死在王允手下，而是活到七旬。在过去十余年的时间里，蔡邕先后与诸多东汉老人同著史书，但随着诸老人的相继病逝，最终仅剩蔡邕一人著史。
而去年冬天时，蔡邕整理、补注《东观汉记》，在前朝一百一十四篇的基础上，作纪、志、传五十篇，下延伸至刘协让位于袁术为终结，前后合计一百六十四篇，覆盖刘秀到刘协近两百年的东汉历史。
《东观汉记》虽说乃蔡邕著作完成，但因受到张虞的资助，且蔡邕在后续五十篇中出于对女婿的照顾，将东汉灭亡的锅让袁术、袁绍两兄弟背上，并在史书中评价‘天下迸裂，始于二袁’。
因此《东观汉记》的完成，可视为张唐对东汉的盖棺定论，倒省去了张虞后面为东汉修史的功夫。
前些日，蔡邕将成书送呈张虞审阅，并依如今教化风气，希望张虞能重建太学。
“陛下！”
钟繇说道：“国制百废待兴，中原大乱稍安，太学先前虽有提及复建，但因形势之故不断延后。天下几近承平，太学本年可复建。其中博士、博士弟子需让州郡举荐名士，招聪慧士子入太学习读。”
吏部尚书杨俊沉吟了下，说道：“陛下向大族收门阀税，今复设太学若不额外予入学名额于门阀子弟，恐诸官大族或有怨念。”
依照唐制大族缴纳门阀税，将拥有受教育特权，比如可直达州试。而今太学复建，为了平衡交门阀重税与不缴门阀税的士族之间的权利平衡，太学还需专门征收门阀子弟。
张虞拍了拍手上的泥土，说道：“太学乃京师学问之地，当招收天下善学子弟。若专招门阀子弟，势必藏污纳垢，安能受得起太学之谓。”
“那是否另设学府专招门阀子弟，以便与太学有所区分！”杨俊建议道。
闻言，张虞眉头微蹙，思索其中利弊。
杨俊另设学府招收门阀子弟的例子，其实在历史上并非没有。如司马氏篡立西晋，为了赢得士族的支持，专门开设国子学，专门用于贵族子弟，非五品官及其以上子弟不收。
国子学与太学双轨并行，导致了国家财政倾斜于国子学，并且因国子生身份尊贵，其教导的老师也水涨船高。相比寒门子弟入读的太学在财政、行政二者上的缺失，太学逐渐没落，很多太学生为了名声，常吹嘘自己入读国子学。
以国子学为例子，很显然如果张虞听取杨俊的建议，那么太学的没落属于是时间性问题，毕竟门阀天然拥有更多的行政、财政上的权利。
“不妥！”
犹豫良久，张虞摇头说道：“门阀遍布朝野州郡，今专设学府招收士子，太学必然没落！”
“那陛下之意？”
“太学时设有诸科目，如《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等学。而太学宜当改制，设经、律、书、算、工、地等学科，经学专修儒学经典，律学专治唐律法，书学专修书法诗赋，算学专习算术天文，工学习营造之事、地学习地理水文。”
张虞整理脑海思绪，说道：“门阀子弟可凭身份，至书、算、地、工四科学习，而凡入学则不得转科。欲入经、律二科学习，需与诸生共试家法。”
将数学、律法、书法列为学习科目在历史上并非没有，唐朝一统天下，便将书法、数学、律法及宗教、风水列入国子监的学习科目中。
而今张虞首创诸学科，除了发展张唐科技技术外，另一目的便是用于招收门阀子弟。门阀子弟出身优渥，他们不仅拥有拒绝出仕的权利，且还拥有学习‘旁门左道’的经济基础。
出于以上考虑，张虞多开科目，以便给予门阀子弟便利，让他们凭特长入学。
“陛下，书、算、地、工四科为旁门之法，非圣贤之学，今以来招门阀子弟，不知是否妥当？”杨俊斟酌用词，说道。
“有何不妥！”
张虞不以为然，说道：“丞相、蔡公皆善书法，前者为国之贤相，后者为海内大儒。若门阀子弟能成器，为何不能入以上学科？”
“何况运河、水利、城屋营造，乃工科之所学。地理学问涉及水情地势，治国岂能离之？”
既入太学，张虞便一视同仁，希望能制定严苛的标准，淘汰无能之辈，招才学之辈入仕。而门阀拥有受教育特权，却不代表拥有仕宦特权，这是张虞核心要求。
“工、地、算、书四科寡有典籍借鉴，不似儒家经学有迹可循，故当如何教导，需请陛下明示。”太学归属于太常管辖，张鲁晓得本职工作，今从人群中出列，特别请示道。
张虞考虑少许，说道：“《九章》为算数之学；《灵宪》为天文之学。今可暂以二学为必学典籍，余者学问招博士专研教授。”
“书法之学，特请蔡公指点教授。”
说着，张虞看向钟繇，笑道：“丞相书法闻名于世，同可指点学科。另招诗赋博士，专教诗赋学问。”
“余者二科可依照这般设立，先招博士，再由博士列书籍。”
古代华夏能统治幅员辽阔的疆域，并建立起璀璨辉煌的文明，必然相应的基础技术。然张虞穿越至今，感触最深的便是许多技术虽说先进，但却不等于科学。
比如张虞想研发更先进的船只，遂召见各地出色的船工。然船工们之间以口诀、经验传播技术，能建一艘质量出色的船，但让他们升级船只却是艰难。因为船工不识字，他们只能靠经验总结出某种规律。
因此想升级船只需要出现造船师，了解船只运行原理，并有相应的系统性著作，且在此基础上革新。
所以想让某些领域出现系统性的著作，需要大量有文化、有钱，有时间的人投入到算学、工学、地学之类的领域。
从这个角度思考，张虞只能引入生活优渥的门阀子弟，他们从小接受出色教育。即便嫡系子弟需有出仕，那么他们的旁系子弟、庶子可以有相应的选择权。
毕竟不是所有门阀子弟都能享受到资源堆积，很多庶子需要自己讨生活。今太学多开科目，专门招收他们，他们如能安心学习，未必没有一个好的出路。
至于出路？
除了入仕外，这些子弟最好的结果便是在太学里任职，等往后学生多了，或能向下开设州学，让已经学成的子弟到州郡任教。或不愿出仕者，靠着家族供养，一辈子研究学问。
指望国家供养？
从现实的角度来看，张虞在世时可行，但后世皇帝却很难允许，甚至可能会形成新的食利阶级。
其实张虞如果自私点很好，但他偏偏做不到。总希望为更远的后世留下点什么，即便积攒的家产会被败光，那总归不至于全败光。
因此对张虞而言，他只希望在他有生之年，能对教育系统的改造，让各学科出现集大成的著作与博士，达到知其然，知其所以然。以便代代传承下去，并在此基础上走得更远。
第576章 单刀夺城
神武四年二月十五日，应张虞之命，关羽领百人刀斧手，从江陵乘舟逆上鱼复。而经两日逆水行舟，关羽至鱼复求谒吴巨。
鱼复三面环江，西连赤甲山，据城东能望夔门天险。凡从此通行长江者，必先破鱼复，舟舸方能畅通。
先前张虞本想遣郭淮、高顺二将夺之，但吴巨滑头又降唐室，这让张虞颇感为难。而关羽为建功绩，专请命谒吴巨，为张虞降服鱼复。
江风浩荡，关羽青巾绿袍，抚髯独坐，眼望前方，神情从容。关平慷慨凛然，腰挎腰刀，精神抖擞。船头劈波斩浪，激起浪花如雪，直向险城而去。
“来者何人？”
数艘巡视舟舸横江，拦住关羽舟舸，将校立于船板上，远远问道，
关平瞧了眼不答话的父亲，高声道：“烦通禀吴太守，言荆州友人关云长求见！”