工工整整的小楷，将他方才讲的每一句话都记录在案……
从书院改制到朝廷设学等话一字不差。
宁默惊疑道：“这是……”
“学生方才一边听，一边记的。”
陈耘有些不好意思地挠了挠头，道：“学生觉得自己记性不好，怕忘，就拿笔记了下来。”
“后来又觉得，这些话不只是我想记住，咱们书院的同窗们应该也想记住。将来或许……天下读书人也想记住。”
宁默怔了怔。
他低头看着那本薄薄的册子，心里忽然涌起一股说不清的情绪。
不是得意，不是骄傲，而是一种很复杂的东西……像是责任，又像是使命。
他想起前世那些传世的典籍，《论语》《孟子》，哪一本不是弟子们记录先师言行编纂而成？
他何德何能，敢与先贤比肩？
可他知道，这些学生此刻捧到他面前的，不是一本册子，是一颗颗滚烫的心。
他看着当初这个抱着书坐在书院门口的陈耘，想了想，提起笔，在册子封面上，落下两个字：《宁语》。
笔锋内敛，风骨自现。
“宁……语！”
陈耘开口念道。
陈耘捧着那本册子，眼眶红了：“《宁语》……宁兄之语，当传于世！”
“学生此生，甘做宁兄门下走狗！”
院中安静了一瞬，随即掌声雷动……
“学生也是！”
“学生要抄一份带回家，让我爹也听听！”
“我要抄十份，送给我那些读不起书的朋友！”
“我要抄一百份，送到京城各大书院的门口，让那些瞧不起寒门的世家子弟看看！”
院中的气氛被彻底点燃了。
有人当场拿出纸笔，开始抄录。
有人拉着陈耘，央求他把方才记的再口述一遍，有人凑到宁默身边，想问得更仔细些。
宁默被他们围在中间，哭笑不得，果然就不该出头啊！
还是在幕后舒服多了啊！
方守朴站在人群外，看着这一幕，嘴角的笑意怎么都压不下去。
他看了方若兰一眼，目光里带着几分得意……丫头，爹给你选的夫婿如何？
方若兰低着头，脸红得像三月的桃花。
“行了行了，都安静一下。”
方守朴见差不多了，便咳了一声，压了压手。
院中渐渐安静下来，众人目光齐刷刷落在他身上。
“今天大家都辛苦了，先歇一歇。至于陛下……”
他顿了顿，捋了捋胡须，目光扫过众人，一字一句道，“陛下若是今晚真来了，大家就尽量……苦并勤奋着吧！让陛下看到咱们书院的精气神，比什么都强。”
“是，院长！”
这一次，没有人再问怎么苦，怎么勤奋。
因为他们心里都有了数。
该读书读书，该扫地扫地，该补衣服的补衣服，把那个最好的自己，给陛下看就行。
方守朴满意地点了点头，转身朝茶室走去。
宁默跟在后面，走了两步，又被陈耘叫住：“宁兄，这本《宁语》，学生斗胆，还想请您写个序……”
“……”
宁默嘴角抽了抽，看了他一眼。
陈耘捧着那本册子，满脸地期待之色。
而其他学生跟夫子也都盯着……
宁默叹了口气，于心不忍，接过册子，提笔写下了很装哔的四个字：天下为公！
第338章 郡主归来！
“天下为公。”
陈耘捧着那本册子，盯着序言上那四个字，仿佛要把每一个笔画都刻进眼珠子里。
他念了一遍又一遍，整个人都好似看傻了。
“天下为公……天下为公！”
他的声音微微颤抖，在院中回荡开来。
院中原本嘈杂的议论声，不知何时停了下来。
所有人都怔怔地看着陈耘，又顺着他的目光，落在那本册子上。
序言是……天下为公？
二夫子李崇捻着胡须的手悬在半空，一动不动。
他教书大半辈子，《礼记礼运》篇翻来覆去讲过不知多少回。
“大道之行也，天下为公”这几个字，书上不是没有。
但他以为自己懂了，早就把圣贤的道理讲透了。
可此刻听着陈耘念出来的这四个字，结合宁默给院长所写的改制策论……
直觉得头皮发麻。
“天下为公……天下为公……”
三夫子王博厚低声喃喃道，眼眶泛红，“老夫读了一辈子书，到今天才算明白，什么叫‘公’。”
“不是不偏不倚，不是一视同仁。”
“是把天下装进心里，是把万民扛在肩上的大公啊……”
几个悟性高的学生，将‘天下为公’四个字，翻来覆去地体悟。
这时，一个学生开口说道：“我爹总说，读书人读书，为的是做官，为的是光宗耀祖。可今天我才知道，读书人读书，应该就是向这个目标努力，让天下……为公！”
另一个学生也跟着站起身，攥紧了拳头：“宁兄在望江楼上说‘为天地立心，为生民立命’，今天又写下‘天下为公’……这才是读书人该有的胸襟！”
院中的议论声越来越大。
不是嘈杂，而是一种滚烫的满腔热血在汹涌。
有人眼眶泛红，有人攥紧了拳头，有人低头抄录……
那些从前只在书本上见过的道理，此刻忽然变得可触可感了。
陈耘捧着那本册子，看着宁默的背影。
他忽然想起自己第一次在书院见到宁默时的场景。
那时候他坐在书院门口的台阶上，眉目清俊的宁默，站在暮色中问他……说想入萍州书院读书。
他当时只觉得这人长得好看，说话也好听，可心里并不觉得他能有多大的本事。
后来宁默留下的一首诗让他大为震惊，于是这才去告诉院长……
也是因为院长的惜才，亲自去城门口迎接，让他才能亲眼看着这个人一步一步，从萍州书院走到国子监。
再从国子监走到望江楼，从望江楼走到天子面……
每一次，他都以为这是宁默的极限了。
可每一次，宁默都能用他想不到的方式，打破他的认知。
今天，他写下“天下为公”这四个字。
陈耘忽然觉得鼻子发酸。
他想起夫子们常说的一句话：读书人，要以天下为己任。
他从前不懂，以为不过是一句空话。
可此刻看着那四个字，他懂了。
他不仅懂了，还想跟着那个人，走同一条路。
一条把“天下为公”从纸上拽下来，变成这世上人人都看得见、摸得着的路。
“宁兄。”
陈耘的声音不大，却异常清晰。
院中的议论声渐渐低了下去，所有人看向他。
陈耘深吸一口气，捧着那本册子，然后对着宁默的背影，深深一揖。
院中安静了一瞬。
随即，一个又一个学生站起身，朝着那道青衫背影揖礼。
“天下为公……学生愿为这四字，尽绵薄之力！”
“学生也愿……”
那些年轻的声音在院中回荡，没有一个整齐划一，却每一个都掷地有声。
李崇看着这一幕，忽然觉得眼眶发烫。
他教书大半辈子，从未见过这样的场面。
不是喝彩，不是鼓掌，是一群年轻人，把自己的下半生，放在了另一个人身上。
这是何等的信念？
王博厚捻着胡须的手微微发抖，声音沙哑：“老夫教书二十年，今日方知，何为‘师者’。”
“不是教学生识几个字，读几本书，而是教他们……怎么活。”
周明远沉默着，没有说话。
他只是看着宁默的背影，看着那道在阳光下清矍如松的身影，心中有些恍然。
好似看到了挂在墙上的那个……孔圣年轻时的影子。